Главная
Учебники
Математика. 6 класс (Виленкин, Жохов, Чесноков)
§ 34
Упражнение 4.324
Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 34
Упражнение 4.324 к § 34
§ 34. Действие деления · тема: Деление положительных и отрицательных чисел
Задача 1
Условие (кратко)
а) Выполнить действия: \(-23 \cdot 5\) .
Решение
Множители разных знаков — произведение отрицательно, модули перемножаем:
\[-23 \cdot 5 = -115.\]
Ответ
−115
Задача 2
Условие (кратко)
б) Выполнить действия: \(-\dfrac{4}{7} \cdot \left(-\dfrac{1}{2}\right)\) .
Решение
Оба множителя отрицательны — произведение положительно:
\[-\dfrac{4}{7} \cdot \left(-\dfrac{1}{2}\right) = \dfrac{4 \cdot 1}{7 \cdot 2} = \dfrac{2}{7}.\]
Ответ
\(\dfrac{2}{7}\)
Задача 3
Условие (кратко)
в) Выполнить действия: \(3\dfrac{2}{3} \cdot \left(-\dfrac{4}{11}\right)\) .
Решение
Множители разных знаков — произведение отрицательно. Смешанное число запишем неправильной дробью:
\[3\dfrac{2}{3} \cdot \left(-\dfrac{4}{11}\right) = -\dfrac{11}{3} \cdot \dfrac{4}{11} = -\dfrac{4}{3} = -1\dfrac{1}{3}.\]
Ответ
\(-1\dfrac{1}{3}\)
Задача 4
Условие (кратко)
г) Выполнить действия: \(-0{,}6 \cdot 0{,}2\) .
Решение
Множители разных знаков — произведение отрицательно:
\[-0{,}6 \cdot 0{,}2 = -0{,}12.\]
Ответ
−0,12
Задача 5
Условие (кратко)
д) Выполнить действия: \(\left(-\dfrac{1}{3}\right)^2\) .
Решение
Квадрат — произведение двух одинаковых множителей, оба отрицательны, поэтому результат положителен:
\[\left(-\dfrac{1}{3}\right)^2 = \left(-\dfrac{1}{3}\right) \cdot \left(-\dfrac{1}{3}\right) = \dfrac{1}{9}.\]
Ответ
\(\dfrac{1}{9}\)
Задача 6
Условие (кратко)
е) Выполнить действия: \((-2)^3\) .
Решение
Перемножаем три отрицательных множителя: произведение первых двух положительно, третий множитель меняет знак:
\[(-2)^3 = (-2) \cdot (-2) \cdot (-2) = 4 \cdot (-2) = -8.\]
Ответ
−8
Задача 7
Условие (кратко)
ж) Выполнить действия: \(-2{,}4 \cdot (-5)\) .
Решение
Оба множителя отрицательны — произведение положительно:
\[-2{,}4 \cdot (-5) = 2{,}4 \cdot 5 = 12.\]
Ответ
12
Задача 8
Условие (кратко)
з) Выполнить действия: \(\left(\dfrac{1}{5} - \dfrac{3}{4}\right) \cdot (-4)\) .
Решение
Сначала действие в скобках (общий знаменатель 20):
\[\dfrac{1}{5} - \dfrac{3}{4} = \dfrac{4}{20} - \dfrac{15}{20} = -\dfrac{11}{20}.\]
Затем умножение двух отрицательных чисел:
\[-\dfrac{11}{20} \cdot (-4) = \dfrac{11 \cdot 4}{20} = \dfrac{11}{5} = 2\dfrac{1}{5}.\]
Ответ
\(2\dfrac{1}{5}\)
Задача 9
Условие (кратко)
и) Выполнить действия: \((-0{,}4 - 0{,}3) \cdot (-7)\) .
Решение
В скобках: \(-0{,}4 - 0{,}3 = -0{,}7\) . Затем
\[-0{,}7 \cdot (-7) = 4{,}9.\]
Ответ
4,9
Похожие задачи для тренировки
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/matematika-6-vilenkin/p34/upr-4-324/