Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 41

Упражнение 6.8 к § 41

§ 41. Перпендикулярные прямые · тема: Перпендикулярные прямые

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) Развивай мышление. Расставить в клетках квадрата 3 × 3 числа 11, −12, 13, −14, 15, −16, 17, −18, 19 так, чтобы произведения по всем горизонталям, вертикалям и диагоналям были больше 0.

Решение

Произведение трёх чисел положительно, если отрицательных множителей среди них чётное число: 0 или 2.

Отрицательных чисел четыре: \(-12\), \(-14\), \(-16\), \(-18\). В каждой строке, столбце и диагонали их должно быть 0 или 2. Это получится, если поставить отрицательные числа в четыре угла квадрата: тогда в верхней и нижней строках, в левом и правом столбцах и в обеих диагоналях — по два отрицательных числа, а в средней строке и среднем столбце — ни одного.

Положительные числа 11, 13, 15, 17, 19 ставим в центр и в середины сторон, например:

Верхняя строка: \(-12\), \(11\), \(-14\).

Средняя строка: \(13\), \(15\), \(17\).

Нижняя строка: \(-16\), \(19\), \(-18\).

Проверка знаков: строки \((-12) \cdot 11 \cdot (-14) > 0\), \(13 \cdot 15 \cdot 17 > 0\), \((-16) \cdot 19 \cdot (-18) > 0\); столбцы и диагонали тоже содержат по два отрицательных числа или ни одного, например диагональ \((-12) \cdot 15 \cdot (-18) > 0\).

Ответ
Отрицательные числа — в углах, положительные — в центре и серединах сторон; например, строки: −12, 11, −14; 13, 15, 17; −16, 19, −18
Почему так

Произведение положительно, если число отрицательных множителей чётное.

Подробнее — в теме «Умножение положительных и отрицательных чисел».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.