а) Вычислить цепочку: 34 − 90, результат : (−14), · (−15), + 39.
\(34 - 90 = -56\);
\(-56 : (-14) = 4\);
\(4 \cdot (-15) = -60\);
\(-60 + 39 = -21\).
Частное и произведение чисел с одинаковыми знаками положительны, с разными — отрицательны.
Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».
б) Вычислить цепочку: −23 − 29, результат : (−13), · (−17), − 32.
\(-23 - 29 = -52\);
\(-52 : (-13) = 4\);
\(4 \cdot (-17) = -68\);
\(-68 - 32 = -100\).
Частное и произведение чисел с одинаковыми знаками положительны, с разными — отрицательны.
Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».
в) Вычислить цепочку: −14 · (−7), результат : (−2), − 2, : 17.
\(-14 \cdot (-7) = 98\);
\(98 : (-2) = -49\);
\(-49 - 2 = -51\);
\(-51 : 17 = -3\).
Частное и произведение чисел с одинаковыми знаками положительны, с разными — отрицательны.
Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».
г) Вычислить цепочку: 45 − 90, результат : (−15), · (−17), − 49.
\(45 - 90 = -45\);
\(-45 : (-15) = 3\);
\(3 \cdot (-17) = -51\);
\(-51 - 49 = -100\).
Частное и произведение чисел с одинаковыми знаками положительны, с разными — отрицательны.
Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/matematika-6-vilenkin/p43/upr-6-63/