Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Графика — раздел науки о языке, который изучает письменные знаки и то, какие звуки они обозначают. Графикой называют и сам набор букв и других знаков письма. Главное средство русской графики — буквы. Звук и букву нужно различать: звук мы слышим, букву видим.
Подробное объяснение
Представьте, что вы оставляете записку: «Ушёл в магазин». Вы не говорите ни слова, но друг вас поймёт. Как это получилось? Звучащую речь вы «перевели» в знаки на бумаге. Как устроен такой перевод, и изучает графика.
Слово пришло из греческого языка и связано со значением «пишу, черчу». Отсюда и знакомые слова: «график», «графический редактор», «автограф».
Что входит в графику
Графикой называют всё, чем мы пользуемся на письме: буквы, знак ударения, пробелы между словами, дефис, знаки препинания. Но главное средство русской графики — буквы.
Письмо появилось не сразу. Люди долго искали удобные способы записывать речь. Древние надписи находят при раскопках: на камнях, стенах, посуде, украшениях. По ним учёные узнают, как менялось письмо.
Какие бывают буквы
- Печатные — как в книгах, и рукописные — как в тетради.
- Прописны́е (заглавные, большие) — с них начинают предложение и пишут имена, и строчны́е (маленькие) — ими написана большая часть текста.
Буква Д в книге и буква д в тетради выглядят по-разному, но это одна и та же буква.
Звук и буква — не одно и то же
Это главное правило темы.
- Звук мы произносим и слышим. Звуки записывают в квадратных скобках: [д], [о].
- Букву мы пишем и видим. Буквы называют по алфавиту: «дэ», «о».
Буквы обозначают звуки, поэтому правильно говорить: «буква о обозначает гласный звук», а не «буква о — гласная». Но между звуками и буквами нет полного совпадения.
- Одна буква может обозначать разные звуки. В слове «дуб» буква б на конце обозначает звук [п]: [дуп]. В слове «вода́» буква о обозначает звук [а]: [вада́].
- Одна буква может обозначать два звука. В слове «яма» буква я в начале даёт два звука: [й’а́ма].
- Некоторые буквы звуков не обозначают. Мягкий знак в слове «конь» звука не даёт, он показывает мягкость [н’]: [кон’].
- Один и тот же звук можно обозначить разными буквами. Звук [т] есть и в слове «кот», и в слове «сад»: [сат].
Поэтому число букв и звуков в слове часто не совпадает: в слове «конь» 4 буквы и 3 звука, в слове «яма» 3 буквы и 4 звука.
Как выполнять задания
- Произнесите слово вслух, медленно. Слушайте, а не смотрите на запись.
- Запишите звуки в квадратных скобках по одному. Мягкость отметьте знаком ’.
- Отдельно выпишите буквы слова.
- Сравните: какие буквы дали по два звука, какие — ни одного, какие обозначили «не свой» звук.
- Сосчитайте буквы и звуки и проверьте, совпадают ли числа.
Разобранные примеры
Звуки и буквы в слове «лось»
Сколько букв и сколько звуков в слове «лось»?
Буквы: л, о, с, ь — 4. Произносим: [лос’]. Звуки: [л], [о], [с’] — 3. Мягкий знак звука не обозначает, он показывает, что [с’] мягкий.
Одна буква — разные звуки
Какой звук обозначает буква г в словах «гора́» и «снег»?
Произносим: [гара́] — буква г обозначает звук [г]. Произносим: [сн’эк] — на конце слова звонкий согласный оглушается, буква г обозначает звук [к].
Где звуков больше, чем букв
Сравните число букв и звуков в словах «ёлка» и «мель».
«Ёлка» — [й’о́лка]: 4 буквы (ё, л, к, а), 5 звуков, потому что ё в начале слова обозначает два звука [й’о]. «Мель» — [м’эл’]: 4 буквы (м, е, л, ь), 3 звука, потому что ь звука не обозначает.
Типичные ошибки
Буквы и звуки — разные вещи. Букву пишут, звук произносят. Гласным или согласным бывает звук, а буква только обозначает его.
Говорите: «буква а обозначает гласный звук [а]».
Запись не всегда совпадает с произношением. Кто смотрит на буквы, тот скажет, что в слове «зуб» есть звук [б], хотя мы слышим [зуп].
Сначала произнесите слово вслух, потом записывайте звуки: [зуп] — на конце звук [п].
Буква ь пишется, но не произносится. В слове «соль» 4 буквы, но только 3 звука: [сол’].
При подсчёте звуков ь и ъ пропускайте. Мягкий знак только показывает мягкость предыдущего согласного.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Что изучает графика?
Показать ответ
Ответ: А) Письменные знаки и их звуковое значение
Графика изучает буквы и другие знаки письма и то, какие звуки они обозначают.
-
Что мы произносим и слышим?
Показать ответ
Ответ: Б) Звуки
Звуки произносят и слышат, а буквы пишут и видят.
-
Какие буквы не обозначают звуков?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Ь; В) Ъ
Мягкий и твёрдый знаки звуков не обозначают, а й обозначает звук [й’], ы — звук [ы].
-
Сколько звуков в слове «пень»?
Показать ответ
Ответ: 3
[п’эн’] — звуки [п’], [э], [н’]. Мягкий знак звука не обозначает: букв 4, звуков 3.
-
Сколько звуков в слове «яблоко»?
Показать ответ
Ответ: 7
[й’а́блака] — буква я в начале слова обозначает два звука, поэтому букв 6, а звуков 7.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Какие из слов называют звуки, а какие — буквы? «Пишу», «слышу», «произношу», «рисую в тетради».
Подсказка
Звук мы произносим и слышим, букву — пишем и видим.
Решение
Звуки мы произносим и слышим — это «слышу», «произношу». Буквы мы пишем и видим — это «пишу», «рисую в тетради».
Ответ
Сколько букв и сколько звуков в слове «кот»?
Подсказка
Каждая буква здесь обозначает ровно один звук.
Решение
Буквы: к, о, т — 3. Звуки: [кот] — [к], [о], [т] — 3. В этом слове букв и звуков поровну.
Ответ
Сколько букв и сколько звуков в слове «конь»?
Подсказка
Подумайте, обозначает ли буква ь какой-нибудь звук.
Решение
Буквы: к, о, н, ь — 4. Звуки: [кон’] — [к], [о], [н’] — 3. Мягкий знак звука не обозначает, он показывает мягкость [н’].
Ответ
В каком слове звуков больше, чем букв, — «яма» или «мел»? Запишите транскрипцию обоих слов.
Подсказка
Буква я в начале слова обозначает два звука.
Решение
«Яма» — [й’а́ма]: 3 буквы, 4 звука, потому что я в начале слова даёт [й’а]. «Мел» — [м’эл]: 3 буквы, 3 звука.
Ответ
Запишите транскрипцию слов «дуб» и «гриб». Какие буквы на конце обозначают звук, не совпадающий с их обычным звуком?
Подсказка
Произнесите слова вслух. Звонкие на конце слова оглушаются.
Решение
«Дуб» — [дуп]: буква б обозначает звук [п]. «Гриб» — [гр’ип]: буква б тоже обозначает [п]. Значит, одна и та же буква в разных положениях обозначает разные звуки.
Ответ
Подберите слово, в котором 5 букв, но только 4 звука, и объясните, почему так.
Подсказка
Подумайте о буквах, которые сами звука не обозначают.
Решение
Нужна буква, которая не обозначает звука, — ь или ъ. Возьмём слово «уголь»: буквы у, г, о, л, ь — 5. Произносим [у́гал’]: звуки [у], [г], [а], [л’] — 4. Мягкий знак звука не даёт, он показывает мягкость [л’]. Подходит и слово «вихрь»: 5 букв, [в’ихр’] — 4 звука.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Попросите ребёнка сказать слово «дуб», а потом написать его. Спросите: какой звук слышен в конце, а какая буква написана? Звук [п], буква б. Вывод: мы говорим звуками, а пишем буквами, и они не всегда совпадают. Графика как раз изучает, как буквы передают звуки. Вопросы для проверки понимания: 1) Что мы слышим — звуки или буквы? 2) Сколько звуков в слове «пень» и почему? 3) Чем прописная буква отличается от строчной? На что обратить внимание. Главная ошибка — смешивать звук и букву в речи («буква о — гласная»). Следите, чтобы ребёнок называл буквы по алфавиту, а звуки произносил и записывал в квадратных скобках.