Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Морфологический разбор глагола — рассказ о глаголе по плану из трёх пунктов: часть речи и начальная форма, морфологические признаки, роль в предложении. Главное — помнить, что лицо бывает только в настоящем и будущем времени, а род — только в прошедшем.
Подробное объяснение
Представьте, что вы описываете поступок одноклассника: кто он, что он делает всегда и что — именно сейчас. У глагола тоже есть «паспортные данные», которые не меняются, и то, что зависит от конкретного предложения. Морфологический разбор — это анкета на глагол. Для существительного и прилагательного вы её уже заполняли, у глагола пункты те же, только признаки другие.
I. Часть речи
Называем часть речи и доказываем: слово обозначает действие и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (что делает? что сделал? что сделает?). Вопрос задаём от подлежащего: ветер (что делает?) дует.
Сразу указываем начальную форму. У глагола это инфинитив — неопределённая форма на -ть, -ти, -чь: дует → дуть, несёт → нести, берёг → беречь. Если у глагола есть приставка или -ся, они остаются: засмеялись → засмеяться.
II. Морфологические признаки
Постоянные признаки не меняются, как бы мы ни изменяли глагол:
- вид — совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?);
- возвратность — возвратный (с -ся или -сь) или невозвратный;
- спряжение — I или II. Если личное окончание ударное, спряжение видно по нему. Если безударное — смотрим на инфинитив: на -ить — II спряжение (кроме брить и стелить), остальные — I, а исключения гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть — II.
Непостоянные признаки зависят от формы, в которой глагол стоит в предложении:
- время — настоящее, прошедшее или будущее;
- число — единственное или множественное;
- лицо — только в настоящем и будущем времени (1-е — я, мы; 2-е — ты, вы; 3-е — он, она, они);
- род — только в прошедшем времени единственного числа (читал, читала, читало).
III. Синтаксическая роль
Чаще всего глагол в предложении — сказуемое, его подчёркивают двумя чертами. Вместе с глаголом в сказуемое входит частица не (не спит) и вспомогательное буду в сложном будущем (буду читать).
Устный и письменный разбор
Устно отвечают полными предложениями: «Во-первых… во-вторых… в-третьих…». Письменно используют сокращения: н. ф. — начальная форма, пост. и непост. — постоянные и непостоянные признаки, сов. и несов. вид, возвр. и невозвр., спр., наст. вр., прош. вр., буд. вр., ед. ч., мн. ч., л., м. р., ж. р., ср. р. В I и III пунктах записывают подлежащее, вопрос и сам глагол: Кошка (что делает?) спит.
Как выполнять задания
- Найдите глагол, задайте к нему вопрос от подлежащего.
- Запишите: I. Глагол — глагол. Подлежащее (вопрос) глагол. Н. ф. — инфинитив.
- По вопросу к инфинитиву определите вид, по суффиксу -ся (-сь) — возвратность.
- Определите спряжение: по ударному окончанию или по инфинитиву.
- Определите время и число той формы, что стоит в предложении.
- Если время настоящее или будущее — укажите лицо; если прошедшее и единственное число — род.
- Запишите роль в предложении и подчеркните глагол как сказуемое.
Разобранные примеры
Разбор глагола настоящего времени
Разберите глагол «поднимается» в предложении «Утром над рекой поднимается туман».
I. Поднимается — глагол. Туман (что делает?) поднимается. Н. ф. — подниматься.
II. Пост.: несов. вид, возвр., I спр. (подниматься — на -ать, не исключение; поднимаешься, поднимаются). Непост.: в форме наст. вр., ед. ч., 3-го л.
III. Туман (что делает?) поднимается — сказуемое.
Разбор глагола прошедшего времени
Разберите глагол «построили» в предложении «Вчера мальчики построили во дворе снежную крепость».
I. Построили — глагол. Мальчики (что сделали?) построили. Н. ф. — построить.
II. Пост.: сов. вид, невозвр., II спр. (окончание в форме построишь безударное; инфинитив на -ить — значит, II спр.). Непост.: в форме прош. вр., мн. ч.
Лицо в прошедшем времени не определяем, а род во множественном числе не определяем тоже.
III. Мальчики (что сделали?) построили — сказуемое.
Разбор сложного будущего времени
Разберите глагол «будем кататься» в предложении «Летом мы будем кататься на велосипедах».
Сложное будущее время — одна форма глагола из двух слов, поэтому разбираем её целиком.
I. Будем кататься — глагол. Мы (что будем делать?) будем кататься. Н. ф. — кататься.
II. Пост.: несов. вид, возвр., I спр. (кататься — на -ать, не исключение; катаешься, катаются). Непост.: в форме буд. вр. (сложного), мн. ч., 1-го л.
III. Мы (что будем делать?) будем кататься — сказуемое.
Сложное будущее бывает только у глаголов несовершенного вида; у совершенного будущее простое (покатаемся).
Типичные ошибки
Ученик пишет: «Читала — прош. вр., ед. ч., 3-е л.» или «Читает — наст. вр., ед. ч., ж. р.». Но в прошедшем времени глагол по лицам не изменяется (я читала, ты читала, она читала), а в настоящем — не изменяется по родам.
Лицо указываем только в настоящем и будущем времени, род — только в прошедшем времени единственного числа: читала — прош. вр., ед. ч., ж. р.; читает — наст. вр., ед. ч., 3-е л.
В слове «строит» окончание безударное. Ученик слышит [ит] и сразу пишет «II спр.» — угадал случайно. А в слове «колет» он пишет «I спр.» по букве е, хотя проверить себя не может. Безударное окончание нельзя брать за доказательство.
Если окончание безударное, поставьте глагол в начальную форму: строить — на -ить, II спр.; колоть — на -оть, I спр. Не забывайте про исключения: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть и другие — II спряжение.
«Засмеялись» записывают с начальной формой «смеяться» или «засмеять». Это уже другие слова: у них может быть другой вид и другая возвратность.
Ставя глагол в инфинитив, меняем только форму слова, а приставка и -ся остаются на месте: засмеялись → засмеяться (сов. вид, возвр.).
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Какой признак глагола — постоянный?
Показать ответ
Ответ: В) Вид
Вид, возвратность и спряжение не меняются при изменении глагола; время, число, лицо и род меняются.
-
Какие признаки можно определить у глагола «пела»?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Время; Б) Род; Г) Число
Пела — прошедшее время, единственное число, женский род; лица у глаголов прошедшего времени нет.
-
Какова начальная форма глагола «(дети) засмеялись»?
Показать ответ
Ответ: А) Засмеяться
Начальная форма глагола — инфинитив; приставку и -ся сохраняем, меняется только форма — засмеяться.
-
У какого глагола определяют род?
Показать ответ
Ответ: Б) Бежала
Род есть только у глаголов прошедшего времени в единственном числе — бежала (ж. р.).
-
Какого спряжения глагол «держит»?
Показать ответ
Ответ: Б) II спряжения
Держать — глагол-исключение на -ать, он относится ко II спряжению (держишь, держат).
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Назовите постоянные признаки глагола «решать».
Подсказка
Постоянных признаков у глагола три — вид, возвратность, спряжение.
Решение
Решать отвечает на вопрос что делать? — несовершенный вид.
На конце нет -ся (-сь) — невозвратный.
Инфинитив оканчивается на -ать, глагол не входит в исключения — I спряжение (решаешь, решают).
Ответ
В предложении «Мама пела песню» определите непостоянные признаки глагола «пела».
Подсказка
У глагола прошедшего времени лицо не определяют.
Решение
Пела — действие уже было, это прошедшее время.
Пела одна мама — единственное число.
В прошедшем времени единственного числа глагол изменяется по родам: пел, пела, пело. Пела — женский род.
Ответ
Выполните полный письменный разбор глагола «ловит» в предложении «Кот ловит мышей».
Подсказка
Спряжение определяйте по инфинитиву, ведь окончание -ит безударное.
Решение
I. Ловит — глагол. Кот (что делает?) ловит. Н. ф. — ловить.
II. Пост.: несов. вид, невозвр., II спр. (ловить — на -ить, не исключение). Непост.: в форме наст. вр., ед. ч., 3-го л.
III. Кот (что делает?) ловит — сказуемое.
Ответ
Найдите ошибки в разборе: «Прыгнули — несов. вид, возвр., I спр.; прош. вр., мн. ч., 3-е л.»
Подсказка
Задайте вопрос к глаголу, посмотрите на его конец и вспомните, есть ли лицо у прошедшего времени.
Решение
Прыгнули отвечает на вопрос что сделали? — вид совершенный, а не несовершенный.
Суффикса -ся (-сь) нет — глагол невозвратный.
В прошедшем времени глагол не изменяется по лицам, поэтому лицо не указывают.
I спряжение (прыгнуть — прыгнешь, прыгнут), прош. вр. и мн. ч. указаны верно.
Ответ
Выполните полный разбор глагола «увидишь» в предложении «С горы ты увидишь всю деревню».
Подсказка
Глаголы, образованные от слов-исключений с приставкой, спрягаются так же, как исключения.
Решение
I. Увидишь — глагол. Ты (что сделаешь?) увидишь. Н. ф. — увидеть.
II. Пост.: сов. вид, невозвр., II спр. (увидеть образовано от исключения видеть). Непост.: в форме буд. вр., ед. ч., 2-го л.
III. Ты (что сделаешь?) увидишь — сказуемое.
Будущее время простое: глагол совершенного вида, форма из одного слова.
Ответ
Сравните признаки глаголов в предложениях «Сестра умывается холодной водой» и «Сестра умоется холодной водой». Что совпадает, а что нет?
Подсказка
Поставьте каждый глагол в начальную форму и задайте к нему вопрос.
Решение
Умывается — н. ф. умываться, что делает? — несов. вид; наст. вр.
Умоется — н. ф. умыться, что сделает? — сов. вид; буд. вр. (простое).
Совпадает: оба глагола возвратные, оба I спряжения (умываешься, умоешься — окончание -ешь), оба в ед. ч., 3-м л., оба — сказуемые.
Различаются начальная форма, вид и время.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Попросите ребёнка описать, что делает кто-то из семьи прямо сейчас: «Папа читает газету». Спросите, как сказать это про вчера и про завтра, про себя и про нескольких людей — так видно, что время, число и лицо у глагола меняются. А вот вид (читать — прочитать) и спряжение от предложения не зависят. Затем разберите это предложение вместе по трём пунктам.
Вопросы для проверки понимания: 1) Какие признаки глагола постоянные, а какие нет? 2) У каких глаголов определяют лицо, а у каких — род? 3) Что такое начальная форма глагола?
На что обратить внимание. Ребёнок должен ставить глагол в инфинитив, не теряя приставки и -ся, определять спряжение по инфинитиву при безударном окончании и не указывать лицо у глаголов прошедшего времени. Следите, чтобы пункты шли по порядку: I, II, III.