Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Глаголы изменяются по временам. Время показывает, когда происходит действие по отношению к моменту речи: до него — прошедшее, в этот момент — настоящее, после него — будущее. У глаголов совершенного вида настоящего времени нет.
Подробное объяснение
Представьте, что вы звоните другу. «Я пообедал», — говорите вы: обед уже позади. «Я смотрю мультфильм», — это происходит прямо сейчас, пока вы говорите. «Я пойду гулять», — это случится позже. Одно и то же «я» — а глаголы указывают на разное время. Это и есть изменение глагола по временам.
Точка отсчёта — момент речи
Время глагола отсчитывается от той минуты, когда человек говорит или пишет.
- Прошедшее время — действие было до момента речи: играл, построил, пели.
- Настоящее время — действие идёт в момент речи: играю, поёт, светит.
- Будущее время — действие будет после момента речи: поиграю, будет строить, споём.
Иногда настоящее время обозначает не то, что происходит именно в эту секунду, а то, что бывает всегда или обычно: Волга впадает в Каспийское море, По субботам я хожу в бассейн. Это тоже настоящее время — действие не отделено от момента речи.
Время и вид
Вспомните вид глагола. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?, глаголы совершенного вида — на вопрос что сделать?.
У глаголов несовершенного вида три времени:
- прошедшее — читал (что делал?);
- настоящее — читаю (что делаю?);
- будущее — буду читать (что буду делать?).
У глаголов совершенного вида только два времени:
- прошедшее — прочитал (что сделал?);
- будущее — прочитаю (что сделаю?).
Настоящего времени у совершенного вида нет. Совершенный вид сообщает, что действие доведено до конца или получило результат. А то, что происходит «прямо сейчас», ещё не закончено — значит, совершенным быть не может. Поэтому «прочитаю» — не настоящее, а будущее время, хотя по окончанию оно похоже на «читаю».
Две формы будущего
Будущее время строится по-разному:
- у несовершенного вида оно состоит из двух слов: буду + неопределённая форма — буду рисовать, будем учить;
- у совершенного вида — одно слово: нарисую, выучим.
Подробно о каждом времени — в отдельных темах о прошедшем, настоящем и будущем времени.
Как выполнять задания
- Найдите глагол: он обозначает действие и отвечает на вопрос что делать? или что сделать? в нужной форме.
- Задайте к нему вопрос от слова, к которому он относится: что делал? что делает? что сделает?
- Решите, когда происходит действие: до момента речи, в него или после.
- Если сомневаетесь между настоящим и будущим, определите вид. Совершенный вид с «настоящим» окончанием — это всегда будущее время.
- Запишите помету: прош., наст. или буд.
Разобранные примеры
Определяем время по вопросу
Определите время глаголов в предложении «Кот спал на диване, а теперь смотрит в окно».
Спал — что делал? Действие было раньше, до момента речи, — прошедшее время. Смотрит — что делает? Действие идёт сейчас — настоящее время.
Настоящее или будущее?
Определите время глаголов «строит» и «построит».
Строит — что делает? Несовершенный вид, действие идёт в момент речи — настоящее время. Построит — что сделает? Совершенный вид. Настоящего времени у совершенного вида нет, действие будет после момента речи — будущее время.
Меняем время в тексте
Перескажите предложение в прошедшем времени: «Сестра поливает цветы и напевает песню, а потом сядет за уроки».
Поливает — несовершенный вид, прошедшее время — поливала. Напевает — несовершенный вид — напевала. Сядет — совершенный вид, прошедшее время — села. Глагол в прошедшем времени согласуем с подлежащим «сестра» в женском роде.
Типичные ошибки
Ученик видит «сделаю, прочитаю, нарисует» и думает: окончание такое же, как у «делаю, читаю», значит, это настоящее время. Но совершенный вид обозначает законченное действие, а у него настоящего времени нет.
Задайте вопрос: что сделаю? — совершенный вид. Такая форма всегда обозначает будущее время: прочитаю — буд. вр.
В предложении может не быть слов, указывающих на время, или они могут запутать: «Завтра у нас контрольная, я волнуюсь». Время глагола «волнуюсь» — настоящее, хотя в предложении есть слово «завтра».
Определяйте время по самому глаголу и вопросу к нему: волнуюсь — что делаю? — настоящее время.
В сочетании «будем играть» ученик отмечает глаголом только «играть» и называет его неопределённой формой, а время не определяет.
«Будем играть» — одна форма будущего времени глагола «играть». Выделяйте и называйте оба слова вместе: будем играть — буд. вр.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Какое время обозначает действие, которое происходит в момент речи?
Показать ответ
Ответ: Б) Настоящее
Настоящее время показывает действие, которое совпадает с моментом речи — «сейчас пишу».
-
В каком времени стоит глагол «построят»?
Показать ответ
Ответ: В) Будущее
Построят — что сделают? Действие будет после момента речи, это будущее время совершенного вида.
-
Какие глаголы стоят в прошедшем времени?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Нарисовал; В) Пели
Нарисовал (что сделал?) и пели (что делали?) называют действие, которое было до момента речи.
-
От каких глаголов нельзя образовать форму настоящего времени?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Прыгнуть; В) Сказать
Прыгнуть и сказать — совершенный вид (что сделать?), а у совершенного вида настоящего времени нет.
-
Сколько форм времени (прошедшее, настоящее, будущее) бывает у глагола совершенного вида?
Показать ответ
Ответ: 2
Глагол совершенного вида бывает только в прошедшем и будущем времени — сделал, сделаю.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Определите время глаголов — рисовал, рисует, будет рисовать.
Подсказка
Задайте к каждому глаголу вопрос — что делал? что делает? что будет делать?
Решение
Рисовал — что делал? Действие было до момента речи, прошедшее время. Рисует — что делает? Действие идёт сейчас, настоящее время. Будет рисовать — что будет делать? Действие произойдёт потом, будущее время.
Ответ
Поставьте глагол «гулять» в прошедшее, настоящее и будущее время (в форме «он»).
Подсказка
Представьте, что он делал вчера, что делает сейчас и что будет делать завтра.
Решение
Вчера он гулял — прошедшее время. Сейчас он гуляет — настоящее время. Завтра он будет гулять — будущее время.
Ответ
Найдите глаголы и определите их время — «Утром шёл дождь, сейчас светит солнце, а вечером мы пойдём в парк».
Подсказка
Глаголы отвечают на вопросы что делал? что делает? что сделаем?
Решение
Шёл — что делал? Прошедшее время. Светит — что делает? Настоящее время. Пойдём — что сделаем? Будущее время.
Ответ
Образуйте все возможные формы времени от глаголов «решать» и «решить» (в форме «я»).
Подсказка
Сначала определите вид каждого глагола по вопросу к неопределённой форме.
Решение
Решать — что делать? Несовершенный вид, есть три времени — решал, решаю, буду решать. Решить — что сделать? Совершенный вид, настоящего времени нет — решил, решу.
Ответ
Ученик решил, что «напишу» — это настоящее время, потому что по форме оно похоже на «пишу». Прав ли он? Объясните.
Подсказка
Задайте вопрос к глаголу «напишу» и подумайте, когда произойдёт действие.
Решение
Напишу — что сделаю? Это глагол совершенного вида. Действие ещё не началось, оно будет после момента речи. Значит, это будущее время. Похожие окончания не делают форму настоящей — у глаголов совершенного вида настоящего времени нет вообще.
Ответ
Перепишите предложение так, чтобы все глаголы стояли в будущем времени — «Мальчик открыл книгу и читал до вечера».
Подсказка
У совершенного вида будущее — одно слово, у несовершенного — сочетание со словом «будет».
Решение
Открыл — совершенный вид, будущее время — откроет. Читал — несовершенный вид, будущее время — будет читать. Получаем «Мальчик откроет книгу и будет читать до вечера».
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Нарисуйте на листе линию и поставьте на ней точку «сейчас». Всё, что было левее точки, — прошедшее время (ел, гулял), сама точка — настоящее (ем, гуляю), правее — будущее (буду есть, погуляю). Потом покажите пары делать — сделать, читать — прочитать и спросите: что из этого может происходить прямо сейчас? Ребёнок увидит, что «сделать» в точке «сейчас» не помещается — у таких глаголов настоящего времени нет.
Вопросы для проверки понимания:
- В каком времени стоит глагол «напишет» и почему не в настоящем?
- Сколько времён у глагола «учить» и сколько у глагола «выучить»?
- Назовите три формы времени глагола «рисовать».
На что обратить внимание. Главная трудность — отличить настоящее время от будущего у совершенного вида. Приучайте ребёнка всегда задавать вопрос к глаголу, а не ориентироваться на окончание или на слова «завтра», «сейчас». Сложную форму «буду делать» нужно воспринимать как одно целое.