Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 28

Упражнение 5.156 к § 28

§ 28. Правильные и неправильные дроби · тема: Правильные и неправильные дроби

Задача 1

Условие (кратко)

а) В букетах \(a\) и \(b\) цветов, вынули \(r\) и \(z\). Смысл выражений \(a + b\), \(a - b\), \(r + z\), \(r - z\), \((a + b) - (r + z)\), \((a - r) + (b - z)\)?

Решение

\(a + b\) — сколько цветов было в двух букетах вместе;

\(a - b\) — на сколько цветов в первом букете было больше, чем во втором;

\(r + z\) — сколько цветов вынули из обоих букетов;

\(r - z\) — на сколько больше цветов вынули из первого букета, чем из второго;

\((a + b) - (r + z)\) — сколько цветов осталось в двух букетах (из общего числа вычли всё вынутое);

\((a - r) + (b - z)\) — тоже сколько цветов осталось в двух букетах (сложили остатки каждого букета).

Ответ
сумма и разность цветов в букетах; сколько вынули всего и на сколько больше из первого; оба последних выражения — сколько цветов осталось всего
Почему так

Смысл выражения определяется тем, какие величины складываются или вычитаются.

Подробнее — в теме «Числовые и буквенные выражения».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Объяснить, почему \((a + b) - (r + z) = (a - r) + (b - z)\) при \(a > r\), \(b > z\). Проверить при \(a = 69\), \(b = 27\), \(r = 48\), \(z = 13\).

Решение

Оба выражения показывают, сколько цветов осталось в двух букетах: можно вычесть всё вынутое из всех цветов, а можно найти остаток в каждом букете и сложить. Число оставшихся цветов от способа подсчёта не зависит.

Проверка: \((69 + 27) - (48 + 13) = 96 - 61 = 35\); \((69 - 48) + (27 - 13) = 21 + 14 = 35\).

Ответ
оба выражения — число оставшихся цветов; при данных значениях оба равны 35
Почему так

Одну и ту же величину можно посчитать двумя способами — результаты совпадут.

Подробнее — в теме «Числовые и буквенные выражения».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Пользуясь равенством из б), вычислить \((437 + 789) - (337 + 239)\) и \((741 + 289) - (231 + 59)\).

Решение

\((437 + 789) - (337 + 239) = (437 - 337) + (789 - 239) = 100 + 550 = 650\).

\((741 + 289) - (231 + 59) = (741 - 231) + (289 - 59) = 510 + 230 = 740\).

Ответ
650; 740
Почему так

Разность сумм можно заменить суммой разностей и получить удобные круглые числа.

Подробнее — в теме «Вычитание натуральных чисел и его свойства».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.