Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 35

Упражнение 4.351 к § 35

§ 35. Рациональные числа · тема: Рациональные числа. Периодические дроби

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) а) Найти значения a, при которых верно равенство |a| = a.

Решение

Модуль положительного числа и нуля равен самому числу: \(|5| = 5\), \(|0| = 0\). Модуль отрицательного числа равен противоположному числу, а не самому числу: \(|-5| = 5 \ne -5\).

Равенство верно при \(a \ge 0\), то есть при всех неотрицательных \(a\).

Ответ
При \(a \ge 0\)
Почему так

Модуль неотрицательного числа равен самому числу.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Задача 2

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) Найти значения a, при которых верно равенство |a| = −a.

Решение

\(-a\) — число, противоположное \(a\). Модуль отрицательного числа равен противоположному числу: \(|-5| = 5 = -(-5)\). Для нуля тоже верно: \(|0| = 0 = -0\). Для положительного числа нет: \(|5| = 5 \ne -5\).

Равенство верно при \(a \le 0\).

Ответ
При \(a \le 0\)
Почему так

Модуль отрицательного числа равен противоположному ему числу.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Задача 3

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) в) Найти значения a, при которых верно равенство |−a| = a.

Решение

Противоположные числа имеют равные модули: \(|-a| = |a|\). Значит, равенство то же, что \(|a| = a\), а оно верно при \(a \ge 0\).

Проверка: \(|-4| = 4\) — верно при \(a = 4\); при \(a = -4\) получаем \(|4| = 4 \ne -4\).

Ответ
При \(a \ge 0\)
Почему так

Модули противоположных чисел равны, поэтому |−a| = |a|.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Задача 4

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) г) Найти значения a, при которых верно равенство |−a| = −a.

Решение

\(|-a|\) — модуль числа \(-a\); он равен самому этому числу, когда \(-a \ge 0\), то есть когда \(a \le 0\).

Проверка: при \(a = -4\) получаем \(|4| = 4 = -(-4)\) — верно; при \(a = 4\) получаем \(|-4| = 4 \ne -4\).

Ответ
При \(a \le 0\)
Почему так

Модуль числа равен самому числу, если число неотрицательно; здесь это число −a.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Задача 5

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) д) Найти значения a, при которых верно равенство a = −a.

Решение

Число равно противоположному себе, только если оно не положительное и не отрицательное: у положительного числа противоположное отрицательно, и наоборот. Число 0 противоположно самому себе: \(-0 = 0\).

Равенство верно только при \(a = 0\).

Ответ
При \(a = 0\)
Почему так

Единственное число, противоположное самому себе, — нуль.

Подробнее — в теме «Противоположные числа. Целые числа».

Задача 6

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) е) Найти значения a, при которых верно равенство |a| + a = 0.

Решение

\(|a| + a = 0\) означает, что \(|a| = -a\) (сумма противоположных чисел равна нулю). Это верно при \(a \le 0\).

Проверка: \(|-3| + (-3) = 0\); \(|0| + 0 = 0\); но \(|3| + 3 = 6 \ne 0\).

Ответ
При \(a \le 0\)
Почему так

Сумма равна нулю, когда слагаемые противоположны, а |a| = −a при неположительных a.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Задача 7

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) ж) Найти значения a, при которых верно равенство |a| + a = 2a.

Решение

Так как \(2a = a + a\), равенство означает \(|a| + a = a + a\), то есть \(|a| = a\). Это верно при \(a \ge 0\).

Проверка: \(|3| + 3 = 6 = 2 \cdot 3\); при \(a = -3\) получаем \(|-3| + (-3) = 0 \ne -6\).

Ответ
При \(a \ge 0\)
Почему так

Равенство сводится к |a| = a, а это верно для неотрицательных чисел.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Задача 8

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) з) Найти значения a, при которых верно равенство a − |a| = 2a.

Решение

Так как \(2a = a + a\), равенство означает \(a - |a| = a + a\), то есть \(-|a| = a\), или \(|a| = -a\). Это верно при \(a \le 0\).

Проверка: если \(a = -3\), то \(-3 - 3 = -6 = 2 \cdot (-3)\); если \(a = 3\), то \(3 - 3 = 0 \ne 6\).

Ответ
При \(a \le 0\)
Почему так

Равенство сводится к |a| = −a, а это верно для неположительных чисел.

Подробнее — в теме «Модуль числа».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.