Физика, 9 класс · Законы взаимодействия и движения тел

Определение координаты движущегося тела

Номера параграфов и упражнений будут из твоего учебника. Выбрать учебник

Что нужно знать до

Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.

Коротко о главном

Чтобы вычислить, где оказалось тело, к координате его начального положения прибавляют проекцию перемещения на ось — число со знаком «плюс», если тело двигалось по оси, и со знаком «минус», если против. Расстояние между двумя телами на одной оси равно модулю разности их координат.

\[x = x_0 + s_x, \qquad l = |x_1 - x_2|\]

Подробное объяснение

Зачем считать, если можно нарисовать

Представьте, что друг пишет: «Я в 300 метрах от школы по улице Ленина, иду дальше в сторону парка, пройду ещё 450 метров — встречай». Можно нарисовать улицу и отложить стрелку, а можно просто сложить: 300 + 450 = 750 метров от школы. Второй способ быстрее, точнее и работает, даже когда чисел много. Но складывать надо не стрелки, а числа, а числа бывают со знаком. В этом и состоит главная идея параграфа.

Ось, начало отсчёта, координата

Чтобы описывать положение числом, вдоль прямой, по которой движется тело, проводят координатную ось \(OX\). Нужно выбрать две вещи:

  1. Начало отсчёта — точку \(O\), где координата равна нулю. Обычно её совмещают с телом отсчёта: пристанью, остановкой, мостом.
  2. Направление оси — куда «растут» координаты. Его тоже выбирают сами, как удобнее; часто — вдоль движения одного из тел.

После этого положение любого тела на прямой задаётся одним числом — координатой \(x\). Она может быть отрицательной: это значит, что тело находится по другую сторону от начала отсчёта.

Проекция перемещения

С векторами напрямую не считают — считают с их проекциями. Проекция вектора перемещения \(\vec{s}\) на ось \(OX\) обозначается \(s_x\) и находится так: опускаем перпендикуляры из начала и конца вектора на ось и смотрим на получившийся отрезок. Правило знака простое:

  • вектор направлен туда же, куда ось, — \(s_x > 0\);
  • вектор направлен против оси — \(s_x < 0\).

Если тело движется вдоль оси (а в задачах этого параграфа так и есть), модуль проекции равен модулю перемещения: \(|s_x| = s\). То есть от «стрелки длиной 60 км на восток» при оси, направленной на восток, остаётся число \(+60\) км, а от «стрелки 50 км на запад» — число \(-50\) км.

Главная формула

Координата тела в конце движения:

\[x = x_0 + s_x\]

Здесь \(x_0\) — координата начального положения, \(s_x\) — проекция перемещения, \(x\) — координата конечного положения. Все три величины измеряют в метрах (или километрах — главное, в одних единицах). Формула работает всегда, потому что знак проекции уже «знает», в какую сторону сдвинулось тело: при \(s_x > 0\) координата растёт, при \(s_x < 0\) — уменьшается.

Ось X с началом O. Из точки x₀ вправо идёт синий вектор перемещения s₁ (проекция положительна, тело в точке x₁), влево — красный s₂ (проекция отрицательна, тело в точке x₂).
Координата конечного положения — начальная координата плюс проекция перемещения. Проекция положительна, если тело двигалось по оси, и отрицательна, если против.

Если тел два и они на одной оси, расстояние между ними — модуль разности координат:

\[l = |x_1 - x_2|\]

Модуль нужен, потому что расстояние не бывает отрицательным, а разность может получиться любой в зависимости от того, какое тело мы назвали первым.

Как решать задачи

  1. Нарисуйте прямую, вдоль которой движутся тела. Выберите начало отсчёта \(O\) (обычно тело отсчёта из условия) и направление оси. Запишите свой выбор — от него зависят все знаки.
  2. Найдите начальную координату \(x_0\) каждого тела: расстояние от \(O\) со знаком «плюс», если тело на положительной полуоси, и «минус» — если на отрицательной.
  3. Переведите каждое перемещение в проекцию: модуль из условия, знак — по направлению относительно оси.
  4. Подставьте в \(x = x_0 + s_x\) и получите координату каждого тела.
  5. Если нужно расстояние между телами — возьмите модуль разности координат.
  6. Проверьте ответ по рисунку: тело, которое двигалось против оси, должно оказаться левее, чем было.

Разобранные примеры

База

Одно тело, одно перемещение

Условие

Ось \(X\) направлена вдоль шоссе от заправки. Автомобиль был в 8 км от заправки на положительной полуоси и проехал ещё 35 км в направлении оси. Какова его координата?

Дано
  • \(x_0 = 8\) км
  • \(s_x = 35\) км
Найти
  • \(x\)
Решение

Перемещение сонаправлено с осью, проекция положительна.

\(x = x_0 + s_x = 8 + 35 = 43\) км.

Ответ: 43 км
Средний

Перемещение против оси

Условие

Ось направлена на восток, начало отсчёта — у железнодорожного переезда. Трактор был в 1,5 км к востоку от переезда и проехал 4 км на запад. Найдите его координату. Где он теперь относительно переезда?

Дано
  • \(x_0 = 1{,}5\) км
  • \(s = 4\) км (на запад)
Найти
  • \(x\)
Решение

Перемещение направлено против оси, поэтому \(s_x = -4\) км.

\(x = x_0 + s_x = 1{,}5 - 4 = -2{,}5\) км.

Координата отрицательная — трактор оказался в 2,5 км к западу от переезда.

Ответ: −2,5 км, к западу от переезда
Сложный

Два тела и расстояние между ними

Условие

Два лыжника стартовали с одной отметки, расположенной в 300 м от базы, и побежали в разные стороны вдоль прямой лыжни: первый — от базы, второй — к базе. Через некоторое время первый пробежал 700 м, второй — 450 м. Найдите координаты лыжников относительно базы и расстояние между ними.

Дано
  • \(x_0 = 300\) м
  • \(s_1 = 700\) м
  • \(s_2 = 450\) м
Найти
  • \(x_1\)
  • \(x_2\)
  • \(l\)
Решение

Направим ось \(X\) от базы через стартовую отметку. Тогда \(x_0 = 300\) м, первый лыжник движется по оси: \(s_{1x} = 700\) м, второй — против: \(s_{2x} = -450\) м.

\(x_1 = x_0 + s_{1x} = 300 + 700 = 1000\) м.

\(x_2 = x_0 + s_{2x} = 300 - 450 = -150\) м.

Второй лыжник пробежал мимо базы и оказался с другой стороны от неё — координата отрицательная.

\(l = |x_1 - x_2| = |1000 - (-150)| = 1150\) м.

Проверка: лыжники разбегались из одной точки, поэтому расстояние равно сумме пробегов: \(700 + 450 = 1150\) м.

Ответ: 1000 м; −150 м; 1150 м

Типичные ошибки

Складывают модули, не глядя на направление
Почему неверно

Ученик видит «переместился на 50 км» и пишет \(x = 100 + 50 = 150\) км, хотя тело двигалось против оси. Модуль перемещения не говорит, в какую сторону сдвинулось тело; без знака формула \(x = x_0 + s_x\) даёт неверную координату.

Как правильно

Сначала сравнить направление перемещения с направлением оси и поставить знак: против оси — \(s_x = -50\) км, тогда \(x = 100 - 50 = 50\) км.

Путают координату с расстоянием от начала отсчёта
Почему неверно

Тело с координатой \(-2{,}5\) км записывают как «2,5 км», а потом расстояние между телами с координатами \(-2{,}5\) км и 3 км считают как \(3 - 2{,}5 = 0{,}5\) км. На самом деле тела по разные стороны от начала отсчёта, и между ними 5,5 км.

Как правильно

Координата — число со знаком, и знак хранит важную информацию. В формулу \(l = |x_1 - x_2|\) подставляют координаты как есть: \(|3 - (-2{,}5)| = 5{,}5\) км.

Меняют направление оси посреди задачи
Почему неверно

Для первого тела ось направили на восток, а для второго «удобнее» на запад — и у обоих проекции получились положительными. Но тогда координаты тел отсчитаны в разных системах, и их нельзя ни сравнивать, ни вычитать.

Как правильно

Ось выбирают один раз для всей задачи. Одно из тел неизбежно получит отрицательную проекцию — это нормально.

Проверь себя

Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.

  1. По какой формуле находят координату тела, зная начальную координату и проекцию перемещения на ось X?

    Показать ответ

    Ответ: Б) $x = x_0 + s_x$

    К начальной координате прибавляют проекцию перемещения — со своим знаком.

  2. Какие утверждения о проекции перемещения на ось верны?

    Правильных ответов несколько.

    Показать ответ

    Ответ: А) Проекция положительна, если вектор сонаправлен с осью; В) Модуль проекции на ось, параллельную вектору, равен модулю вектора

    Проекция — число со знаком; знак задаёт направление вектора относительно оси, а если ось параллельна вектору, то модуль проекции равен длине вектора.

  3. Тело находилось в точке с координатой 15 м и переместилось на 40 м против направления оси X. Чему равна его координата в метрах?

    Показать ответ

    Ответ: -25

    \(x = 15 + (-40) = -25\) м.

  4. Координаты двух тел на одной оси: −7 м и 5 м. Каково расстояние между ними?

    Показать ответ

    Ответ: Б) 12 м

    \(l = |x_1 - x_2| = |-7 - 5| = 12\) м; расстояние не бывает отрицательным.

  5. Тело переместилось из точки с координатой −4 м в точку с координатой 9 м. Чему равна проекция перемещения на ось X в метрах?

    Показать ответ

    Ответ: 13

    \(s_x = x - x_0 = 9 - (-4) = 13\) м.

Задачи для тренировки

От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.

База Задача 1

Ось X направлена вдоль улицы. Пешеход вышел от остановки с координатой 300 м и прошёл 450 м в положительном направлении оси. Какова его координата?

Подсказка

Проекция перемещения положительна, поэтому её прибавляют к начальной координате.

Решение

\(x = x_0 + s_x = 300 + 450 = 750\) м.

Ответ
750 м
База Задача 2

Лодка находилась в точке с координатой 120 м и проплыла 200 м против направления оси X. Найдите её новую координату.

Подсказка

Перемещение направлено против оси — проекция отрицательна.

Решение

\(s_x = -200\) м, поэтому \(x = x_0 + s_x = 120 - 200 = -80\) м.

Ответ
−80 м
Средний Задача 3

Два автобуса выехали от вокзала и встретились в 40 км к северу от него. Затем первый проехал ещё 25 км на север, а второй — 15 км на юг. Найдите координаты автобусов относительно вокзала (ось на север) и расстояние между ними.

Подсказка

Начальная координата у обоих одна — точка встречи, 40 км.

Решение

\(x_0 = 40\) км, \(s_{1x} = 25\) км, \(s_{2x} = -15\) км.

\(x_1 = 40 + 25 = 65\) км, \(x_2 = 40 - 15 = 25\) км, \(l = |65 - 25| = 40\) км.

Ответ
65 км; 25 км; 40 км
Средний Задача 4

Ось X направлена вертикально вверх, начало — на земле. Кабина лифта была на высоте 12 м, поднялась на 18 м, а потом опустилась на 24 м. Какова координата кабины в конце?

Подсказка

Проекция полного перемещения — сумма проекций двух участков с учётом знаков.

Решение

\(s_x = 18 - 24 = -6\) м; \(x = x_0 + s_x = 12 - 6 = 6\) м.

Ответ
6 м
Сложный Задача 5

Велосипедист А находился в точке с координатой −2 км и проехал 5 км в направлении оси, велосипедист Б — в точке 6 км и проехал 4 км против оси. Найдите расстояние между ними после этого.

Подсказка

Сначала найдите координату каждого, потом модуль разности.

Решение

\(x_A = -2 + 5 = 3\) км, \(x_B = 6 - 4 = 2\) км.

\(l = |x_A - x_B| = |3 - 2| = 1\) км. Велосипедисты успели разъехаться: А теперь правее Б.

Ответ
1 км
Сложный Задача 6

Координата тела за время движения уменьшилась с 50 м до −30 м. Как направлено перемещение относительно оси X и чему равен его модуль? Можно ли утверждать, что тело прошло путь 80 м?

Решение

\(s_x = x - x_0 = -30 - 50 = -80\) м: проекция отрицательна, перемещение направлено против оси, модуль 80 м. Путь мог быть и больше 80 м, если тело двигалось не по прямой или меняло направление.

Ответ
Против оси; 80 м; нет, путь не меньше 80 м, но может быть больше

Для родителя

Как объяснить за 5 минут. Положите на стол линейку — это ось; ноль линейки — начало отсчёта. Поставьте монету на отметку 10 см. Сдвиньте её на 5 см вправо — она на отметке 15: \(10 + 5\). Верните на 10 и сдвиньте на 5 см влево — она на 5: \(10 + (-5)\). Сдвиг влево — это «минус пять», и тогда одна и та же формула \(x = x_0 + s_x\) работает в обе стороны. Потом поставьте вторую монету на 2 см и спросите, какое между ними расстояние: \(|15 - 2| = 13\) см. Если продлить «линейку» влево от нуля, появятся отрицательные координаты — это просто «по другую сторону от нуля».

Вопросы для проверки понимания: 1. Тело было на отметке 20 м и переместилось на 30 м против оси. Где оно? (На −10 м.) 2. Что означает отрицательная координата? (Тело по другую сторону от начала отсчёта.) 3. Координаты двух тел −4 м и 6 м; какое расстояние между ними? (10 м, а не 2 м.)

На что обратить внимание. Самая частая беда — потерянный знак: ребёнок складывает модули и не смотрит, куда направлено перемещение. Просите его каждый раз сначала нарисовать ось и стрелку, а уже потом писать числа. И следите, чтобы ось в задаче выбиралась один раз и не менялась для второго тела.

Где в учебниках

УчебникПараграфУпражнения
Физика. 9 класс (Перышкин, Гутник) § 3 3
Проверено методистом 30 сентября 2026.
Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.