Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
При прямолинейном равномерном движении перемещение равно произведению скорости на время. Для расчётов используют проекцию на ось: \(s_x = v_x t\), а если направление не важно — модули: \(s = vt\). На графике проекции скорости перемещение — это площадь под графиком, взятая со знаком.
Подробное объяснение
Зачем нужна ещё одна формула
Представьте: вы едете на электросамокате по прямой набережной, скорость на экране держится ровно 18 км/ч. Спрашивают: где вы окажетесь через 10 минут? Чтобы ответить, надо знать перемещение. В прошлых параграфах перемещение всегда было задано. Теперь научимся его вычислять — пока для самого простого движения.
Движение называют прямолинейным равномерным, если тело движется по прямой и за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути. Скорость такого движения — постоянный вектор: он не меняется ни по модулю, ни по направлению.
Главная формула
По определению скорость равномерного движения равна отношению перемещения к промежутку времени:
Отсюда перемещение:
Время \(t\) — число положительное, поэтому вектор \(\vec{s}\) направлен туда же, куда и \(\vec{v}\). Это удобно запомнить: куда едешь — туда и переместился.
Смысл величин:
- \(\vec{s}\) — перемещение, вектор из начальной точки в конечную, измеряется в метрах;
- \(\vec{v}\) — скорость, вектор, в метрах в секунду (м/с);
- \(t\) — промежуток времени, в секундах.
Если скорость дана в км/ч, а время — в минутах, перед подстановкой переведите всё в одну систему: либо м/с и секунды, либо км/ч и часы.
Проекции: формула для расчёта
Векторы удобно рисовать, но считать с ними неудобно. Поэтому выбирают ось Ox и переходят к проекциям:
Знак проекции подсказывает направление. Если тело движется по оси, \(v_x > 0\) и \(s_x > 0\). Если против оси — обе проекции отрицательны. Дальше координату находят по знакомой формуле \(x = x_0 + s_x\).
Когда направление не важно и нужен только «размер» перемещения, пишут через модули:
Перемещение и путь — не одно и то же
В 7 классе буквой \(s\) обозначали путь. Здесь \(s\) — модуль перемещения. Почему можно пользоваться той же формулой? Потому что при движении в одну сторону путь и модуль перемещения совпадают: тело нигде не разворачивалось, и длина траектории равна расстоянию между начальной и конечной точками.
Как только тело повернуло назад или пошло по кривой, путь становится больше модуля перемещения. Съездили в магазин и вернулись — путь равен удвоенной дороге, а перемещение равно нулю.
График скорости и площадь
График зависимости \(v_x\) от времени при равномерном движении — горизонтальная прямая. Отметим момент \(t_1\) и посмотрим на прямоугольник между графиком, осью \(t\) и вертикалью через \(t_1\). Его стороны — \(v_x\) и \(t_1\), а площадь равна \(v_x t_1\), то есть в точности \(s_x\).
Если график лежит выше оси, площадь считают положительной, если ниже — отрицательной. Так знак проекции перемещения читается прямо с рисунка. Это правило пригодится и для неравномерного движения, когда график перестанет быть прямой.
График модуля скорости ниже оси времени лежать не может: модуль вектора — величина неотрицательная. А график проекции может, и это означает движение против выбранной оси.
Как решать задачи
- Нарисуйте ось Ox. Обычно её направляют по движению тела или, если тел несколько, по движению одного из них.
- Запишите проекции скоростей с учётом знаков: по оси — плюс, против — минус.
- Приведите единицы к одной системе.
- Найдите проекцию перемещения: \(s_x = v_x t\). Если нужна координата, добавьте её к начальной: \(x = x_0 + s_x\).
- Проверьте знак и порядок величины: не может пешеход за минуту переместиться на километр.
Разобранные примеры
Перемещение пешехода
Пешеход идёт по прямой аллее равномерно со скоростью 1,5 м/с. Какое перемещение он совершит за 4 мин?
- \(v = 1{,}5\) м/с
- \(t = 4\) мин \(= 240\) с
- \(s\)
Движение в одну сторону, направление не спрашивают — используем модули:
Координата при движении против оси
Автомобиль едет по прямому шоссе равномерно со скоростью 20 м/с в сторону, противоположную оси Ox. В начальный момент его координата 300 м. Найдите координату автомобиля через 25 с и его путь за это время.
- \(v = 20\) м/с
- \(x_0 = 300\) м
- \(t = 25\) с
- \(x\)
- \(l\)
Автомобиль движется против оси, поэтому \(v_x = -20\) м/с.
Направление не менялось, поэтому путь равен модулю перемещения: \(l = 500\) м.
Путь и перемещение по графику скорости
Первые 20 с проекция скорости тела на ось Ox была равна 6 м/с, следующие 30 с — равна −2 м/с. Найдите путь тела и проекцию его перемещения за 50 с.
- \(v_{1x} = 6\) м/с
- \(t_1 = 20\) с
- \(v_{2x} = -2\) м/с
- \(t_2 = 30\) с
- \(l\)
- \(s_x\)
На каждом участке движение равномерное, считаем площади под графиком.
Первый участок — прямоугольник над осью:
Второй участок — прямоугольник под осью:
Проекция полного перемещения — сумма с учётом знаков:
Путь — сумма длин участков без знаков:
Тело ушло на 120 м вперёд, вернулось на 60 м и оказалось в 60 м от старта, пройдя при этом 180 м.
Типичные ошибки
Тело едет против оси, а в формулу \(s_x = v_x t\) подставляют положительную скорость. Проекция перемещения выходит положительной, координата растёт, хотя тело движется в сторону уменьшения координаты. Ответ получается с неверным знаком.
Сначала сравните направление скорости с направлением оси. Против оси — ставьте минус: \(v_x = -20\) м/с. Тогда и \(s_x\) выйдет отрицательной, и координата уменьшится.
Формула \(s = vt\) даёт модуль перемещения, равный пути только при движении в одну сторону. Если тело сходило туда и обратно, путь складывается из длин всех участков, а перемещение — из проекций со знаками. Складывая всё без знаков, получают путь и выдают его за перемещение.
Разбейте движение на участки. Для пути сложите длины участков. Для перемещения сложите проекции с учётом знаков или найдите площадь под графиком, считая площадь под осью отрицательной.
Скорость 18 км/ч умножают на 10 мин и получают «180» непонятно чего. Километры в час и минуты не сочетаются: результат не имеет смысла.
Переведите всё в СИ: \(18\) км/ч \(= 5\) м/с, \(10\) мин \(= 600\) с, тогда \(s = 5 \cdot 600 = 3000\) м. Или работайте в километрах и часах: \(10\) мин \(= \dfrac{1}{6}\) ч, \(s = 18 \cdot \dfrac{1}{6} = 3\) км.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
По какой формуле находят модуль перемещения при прямолинейном равномерном движении?
Показать ответ
Ответ: Б) $s = vt$
Из определения скорости \(\vec{v} = \vec{s}/t\) следует \(\vec{s} = \vec{v} t\), а для модулей \(s = vt\).
-
Какие утверждения верны для прямолинейного равномерного движения?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Проекция перемещения численно равна площади под графиком проекции скорости с учётом знака; В) Векторы скорости и перемещения направлены одинаково
Площадь под графиком \(v_x(t)\) даёт \(s_x\); из \(\vec{s} = \vec{v} t\) векторы сонаправлены. Путь равен модулю перемещения только при движении без смены направления, а модуль скорости отрицательным не бывает.
-
Автомобиль движется равномерно со скоростью 15 м/с. Какое перемещение в метрах он совершит за 20 с?
Показать ответ
Ответ: 300
\(s = vt = 15 \cdot 20 = 300\) м.
-
Проекция скорости тела на ось Ox равна −5 м/с. Чему равна проекция его перемещения за 10 с?
Показать ответ
Ответ: Б) −50 м
\(s_x = v_x t = -5 \cdot 10 = -50\) м — тело движется против оси, поэтому проекция отрицательна.
-
За 40 с проекция перемещения тела на ось Ox составила 120 м. Чему равна проекция его скорости в м/с?
Показать ответ
Ответ: 3
\(v_x = s_x / t = 120 / 40 = 3\) м/с.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Велосипедист едет по прямой дороге равномерно со скоростью 5 м/с. Какое перемещение он совершит за 40 с?
Подсказка
При равномерном движении модуль перемещения равен произведению скорости на время.
Решение
\(s = vt = 5 \cdot 40 = 200\) м.
Ответ
Электричка прошла между двумя станциями 36 км за 30 мин, двигаясь прямолинейно и равномерно. Чему равна её скорость в км/ч?
Подсказка
Переведите минуты в часы, затем разделите перемещение на время.
Решение
\(t = 30\) мин \(= 0{,}5\) ч.
\(v = \dfrac{s}{t} = \dfrac{36}{0{,}5} = 72\) км/ч.
Ответ
Лодка движется вдоль оси Ox равномерно, проекция её скорости \(v_x = -3\) м/с. В начальный момент координата лодки \(x_0 = 50\) м. Найдите координату лодки через 25 с.
Подсказка
Сначала найдите проекцию перемещения, затем прибавьте её к начальной координате — с учётом знака.
Решение
\(s_x = v_x t = -3 \cdot 25 = -75\) м.
\(x = x_0 + s_x = 50 + (-75) = -25\) м.
Ответ
Два пешехода идут навстречу друг другу по прямой дорожке. Скорость первого 1,2 м/с, второго 1,8 м/с, расстояние между ними в начале 90 м. Через сколько секунд они встретятся и какое перемещение к этому моменту совершит первый пешеход?
Подсказка
За каждую секунду расстояние между пешеходами сокращается на сумму их скоростей.
Решение
За 1 с расстояние сокращается на \(1{,}2 + 1{,}8 = 3\) м, поэтому \(t = \dfrac{90}{3} = 30\) с.
Перемещение первого: \(s_1 = v_1 t = 1{,}2 \cdot 30 = 36\) м.
Ответ
Катер 30 с шёл вдоль оси Ox с проекцией скорости \(v_x = 4\) м/с, а затем 50 с — с проекцией скорости \(v_x = -4\) м/с. Найдите путь катера и проекцию его перемещения за все 80 с.
Подсказка
Путь складывается из длин обоих участков, а проекции перемещений складываются с учётом знака.
Решение
Первый участок: \(s_{1x} = 4 \cdot 30 = 120\) м. Второй: \(s_{2x} = -4 \cdot 50 = -200\) м.
Путь: \(l = 120 + 200 = 320\) м. Проекция перемещения: \(s_x = 120 + (-200) = -80\) м.
Ответ
Два тела движутся равномерно вдоль оси Ox. Графики проекций их скоростей — горизонтальные прямые, одна на уровне +2 м/с, другая на уровне −2 м/с. Что общего у этих движений и чем они отличаются? Одинаковы ли пути тел за одно и то же время? А перемещения?
Решение
Модули скоростей одинаковы — по 2 м/с, поэтому за равное время тела проходят одинаковый путь. Отличаются направления: первое тело движется по оси Ox, второе — против. Проекции перемещений равны по модулю, но противоположны по знаку, а значит, векторы перемещений противоположно направлены и не равны.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Возьмите линейку и монетку. Двигайте монетку по линейке равномерно: скажем, «одно деление в секунду». Спросите: где она будет через 5 секунд? Через 8? Ребёнок быстро увидит, что перемещение — это скорость, умноженная на время. Потом двиньте монетку назад: «минус одно деление в секунду». Обсудите, что знак минус говорит о направлении, а не о «плохой» скорости. В конце пройдите 6 делений вперёд и 4 назад: путь — 10 делений, перемещение — 2 деления.
Вопросы для проверки понимания: 1. Чем отличается путь от перемещения, если тело сходило туда и обратно? 2. Что означает отрицательная проекция скорости? 3. Почему площадь под графиком скорости равна перемещению?
На что обратить внимание. Главная трудность — знаки. Ребёнок должен каждый раз сознательно выбирать ось и сравнивать с ней направление движения. Вторая трудность — единицы: км/ч и секунды в одной формуле дают бессмыслицу. Попросите ребёнка перед подстановкой чисел проговорить, в каких единицах каждая величина.