Химия, 9 класс · Химические реакции в растворах

Химические свойства оснований как электролитов

Номера параграфов и упражнений будут из твоего учебника. Выбрать учебник

Что нужно знать до

Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.

Коротко о главном

Основания — электролиты, которые в растворе дают гидроксид-ионы \(\mathrm{OH^-}\). Все основания реагируют с кислотами; щёлочи, кроме того, меняют окраску индикаторов, реагируют с кислотными оксидами и с солями, а нерастворимые основания при нагревании разлагаются.

\[\mathrm{OH^- + H^+ \rightarrow H_2O}\]

Подробное объяснение

Средство для прочистки труб и «мыльная» на ощупь вода, в которой растворили соду, — примеры щелочной среды. Почему разные щёлочи ведут себя одинаково? Потому что в растворе каждая из них распадается на катион металла и один и тот же ион — гидроксид-ион:

\[\mathrm{NaOH \rightarrow Na^+ + OH^-}, \quad \mathrm{Ba(OH)_2 \rightarrow Ba^{2+} + 2OH^-}\]

Общие свойства щелочей задают ионы \(\mathrm{OH^-}\), а «личные» — катионы металла. Нерастворимые основания, например \(\mathrm{Cu(OH)_2}\) или \(\mathrm{Fe(OH)_3}\), ионов в раствор почти не дают, поэтому часть свойств у них отсутствует.

Таблица из двух столбцов — щёлочи и нерастворимые основания. Обе группы реагируют с кислотами; только щёлочи меняют окраску индикаторов и реагируют с кислотными оксидами и солями; только нерастворимые основания разлагаются при нагревании.
Общее свойство всех оснований — реакция с кислотами; остальные свойства делят основания на две группы.

Щёлочи и индикаторы

Растворы щелочей мылкие на ощупь и разъедают кожу, поэтому работают с ними в перчатках и очках. Индикаторы показывают щелочную среду: фенолфталеин становится малиновым, лакмус и универсальный индикатор — синими, метиловый оранжевый — жёлтым. Нерастворимые основания окраску индикаторов не меняют.

Реакция с кислотами

Это свойство всех оснований — получаются соль и вода (реакция нейтрализации). Для щёлочи и сильной кислоты сокращённое уравнение одно и то же: \(\mathrm{OH^- + H^+ \rightarrow H_2O}\). Нерастворимое основание в ионном уравнении пишут целиком:

\[\mathrm{Fe(OH)_2 + 2H^+ \rightarrow Fe^{2+} + 2H_2O}\]

Реакция с кислотными оксидами

Щёлочь поглощает оксиды неметаллов — \(\mathrm{CO_2}\), \(\mathrm{SO_2}\), \(\mathrm{SO_3}\), \(\mathrm{P_2O_5}\), \(\mathrm{N_2O_5}\). Образуется соль той кислоты, которая отвечает оксиду: \(\mathrm{CO_2}\) — карбонат, \(\mathrm{SO_2}\) — сульфит, \(\mathrm{SO_3}\) — сульфат, \(\mathrm{N_2O_5}\) — нитрат.

\[\mathrm{SO_2 + 2KOH \rightarrow K_2SO_3 + H_2O}, \quad \mathrm{SO_2 + 2OH^- \rightarrow SO_3^{2-} + H_2O}\]

Реакция с солями

Раствор щёлочи реагирует с раствором соли, только если образуется осадок, газ или слабый электролит (правило Бертолле). Осадок — нерастворимый гидроксид или нерастворимая соль бария: \(\mathrm{Fe^{3+} + 3OH^- \rightarrow Fe(OH)_3\downarrow}\), \(\mathrm{Ba^{2+} + SO_4^{2-} \rightarrow BaSO_4\downarrow}\). Газ — аммиак из солей аммония при нагревании: \(\mathrm{NH_4^+ + OH^- \rightarrow NH_3\uparrow + H_2O}\). Это качественная реакция на ион аммония. Если ни осадка, ни газа нет (\(\mathrm{NaOH}\) и \(\mathrm{KCl}\)), реакция не идёт.

Разложение при нагревании

Нерастворимые основания при нагревании распадаются на оксид металла и воду; степень окисления металла сохраняется. Синий \(\mathrm{Cu(OH)_2}\) превращается в чёрный \(\mathrm{CuO}\):

\[\mathrm{Cu(OH)_2 \xrightarrow{t} CuO + H_2O}\]

\(\mathrm{NaOH}\) и \(\mathrm{KOH}\) при нагревании плавятся, но не разлагаются.

Как решать задачи

  1. Определите, щёлочь это или нерастворимое основание (таблица растворимости).
  2. Проверьте, идёт ли реакция: с кислотой — всегда; с оксидом и солью — только для щёлочи, с солью — если есть осадок или газ.
  3. Запишите продукты и расставьте коэффициенты, проверьте атомы.
  4. Для ионного уравнения: сильные растворимые электролиты — ионами, осадки, газы, воду, нерастворимые основания и оксиды — формулами. Сократите одинаковые ионы, проверьте сумму зарядов слева и справа.
  5. В расчётах: масса вещества = масса раствора × массовая доля, затем \(n = m/M\) и пропорция по коэффициентам.

Разобранные примеры

База

Щёлочь и кислотный оксид

Условие

Напишите молекулярное и ионные уравнения реакции гидроксида калия с оксидом серы(VI).

Решение

Оксиду серы(VI) соответствует серная кислота, значит, получится сульфат калия:

\[\mathrm{2KOH + SO_3 \rightarrow K_2SO_4 + H_2O}\]

Оксид и воду пишем формулами, \(\mathrm{KOH}\) и \(\mathrm{K_2SO_4}\) — ионами:

\[\mathrm{2K^+ + 2OH^- + SO_3 \rightarrow 2K^+ + SO_4^{2-} + H_2O}\]
\[\mathrm{2OH^- + SO_3 \rightarrow SO_4^{2-} + H_2O}\]

Заряды: слева \(-2\), справа \(-2\).

Ответ: 2KOH + SO₃ → K₂SO₄ + H₂O; 2OH⁻ + SO₃ → SO₄²⁻ + H₂O
Средний

Какие пары реагируют

Условие

Какие из пар веществ реагируют в растворе: а) NaOH и KCl; б) NaOH и FeCl₃; в) KOH и NH₄NO₃ при нагревании?

Решение

а) Возможные продукты \(\mathrm{NaCl}\) и \(\mathrm{KOH}\) растворимы — ни осадка, ни газа, реакции нет.

б) Гидроксид железа(III) нерастворим, выпадает бурый осадок:

\[\mathrm{FeCl_3 + 3NaOH \rightarrow Fe(OH)_3\downarrow + 3NaCl}, \quad \mathrm{Fe^{3+} + 3OH^- \rightarrow Fe(OH)_3\downarrow}\]

в) Выделяется аммиак:

\[\mathrm{NH_4NO_3 + KOH \xrightarrow{t} KNO_3 + NH_3\uparrow + H_2O}, \quad \mathrm{NH_4^+ + OH^- \rightarrow NH_3\uparrow + H_2O}\]
Ответ: Реагируют пары б и в.
Сложный

Осадок и его прокаливание

Условие

К 80 г 10%-ного раствора гидроксида натрия добавили избыток раствора хлорида меди(II). Осадок отделили и прокалили. Какая масса оксида меди(II) получилась?

Дано
  • \(m(\text{р-ра}) = 80\) г
  • \(w(\mathrm{NaOH}) = 0{,}1\)
Найти
  • \(m(\mathrm{CuO})\)
Решение
\[\mathrm{2NaOH + CuCl_2 \rightarrow Cu(OH)_2\downarrow + 2NaCl}\]
\[\mathrm{Cu(OH)_2 \xrightarrow{t} CuO + H_2O}\]

\(m(\mathrm{NaOH}) = 80 \cdot 0{,}1 = 8\) г, \(n(\mathrm{NaOH}) = 8/40 = 0{,}2\) моль.

\(n(\mathrm{Cu(OH)_2}) = 0{,}2/2 = 0{,}1\) моль, столько же получится \(\mathrm{CuO}\).

\(m(\mathrm{CuO}) = 0{,}1 \cdot 80 = 8\) г.

Ответ: 8 г

Типичные ошибки

Нерастворимое основание «реагирует» с оксидами и солями
Почему неверно

Записи вроде \(\mathrm{Cu(OH)_2 + CO_2}\) или \(\mathrm{Fe(OH)_3 + CuSO_4}\) не отвечают реальным реакциям: нерастворимое основание не даёт в раствор гидроксид-ионов, которые нужны для этих превращений.

Как правильно

С кислотными оксидами и солями реагируют только щёлочи. Для нерастворимого основания остаются реакция с кислотами и разложение при нагревании. Сверяйтесь с таблицей растворимости.

Нерастворимое основание пишут ионами
Почему неверно

В уравнении \(\mathrm{Cu^{2+} + 2OH^- + 2H^+ \rightarrow …}\) гидроксид меди(II) изображён так, будто он в растворе распался на ионы, а он лежит осадком.

Как правильно

Осадки, газы, воду и нерастворимые основания пишут формулами: \(\mathrm{Cu(OH)_2 + 2H^+ \rightarrow Cu^{2+} + 2H_2O}\).

Не та соль из кислотного оксида
Почему неверно

Из \(\mathrm{SO_2}\) пишут сульфат \(\mathrm{Na_2SO_4}\), из \(\mathrm{N_2O_5}\) — нитрит. Степень окисления неметалла при этой реакции не меняется, а у \(\mathrm{SO_2}\) сера \(+4\), у сульфата \(+6\).

Как правильно

Найдите кислоту с тем же неметаллом в той же степени окисления: \(\mathrm{SO_2}\) — \(\mathrm{H_2SO_3}\) — сульфит, \(\mathrm{SO_3}\) — \(\mathrm{H_2SO_4}\) — сульфат, \(\mathrm{N_2O_5}\) — \(\mathrm{HNO_3}\) — нитрат.

Проверь себя

Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.

  1. Какую окраску приобретает фенолфталеин в растворе гидроксида калия?

    Показать ответ

    Ответ: Б) Малиновую

    В щелочной среде фенолфталеин малиновый; метиловый оранжевый — жёлтый, лакмус — синий.

  2. С какими веществами реагирует раствор гидроксида натрия?

    Правильных ответов несколько.

    Показать ответ

    Ответ: А) Оксид углерода(IV); Б) Сульфат меди(II); Г) Соляная кислота

    Щёлочь реагирует с кислотным оксидом \(\mathrm{CO_2}\), с кислотой и с солью, если выпадает осадок (\(\mathrm{Cu(OH)_2}\)). С \(\mathrm{KNO_3}\) осадка и газа нет, \(\mathrm{CaO}\) — основный оксид.

  3. Что образуется при нагревании гидроксида железа(III)?

    Показать ответ

    Ответ: В) Fe₂O₃ и H₂O

    Нерастворимое основание разлагается на оксид того же металла и воду, степень окисления не меняется, \(\mathrm{2Fe(OH)_3 \xrightarrow{t} Fe_2O_3 + 3H_2O}\).

  4. Сколько моль гидроксида натрия нужно для реакции с 1 моль оксида серы(VI) с образованием сульфата натрия?

    Показать ответ

    Ответ: 2

    \(\mathrm{2NaOH + SO_3 \rightarrow Na_2SO_4 + H_2O}\) — на 1 моль \(\mathrm{SO_3}\) расходуется 2 моль \(\mathrm{NaOH}\).

  5. Какое свойство НЕ характерно для гидроксида меди(II)?

    Показать ответ

    Ответ: В) Реакция с углекислым газом

    Нерастворимое основание почти не даёт ионов \(\mathrm{OH^-}\) в раствор, поэтому с кислотными оксидами и солями не реагирует; с кислотами реагирует и при нагревании разлагается.

Задачи для тренировки

От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.

База Задача 1

Напишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции гидроксида калия с азотной кислотой.

Подсказка

Оба вещества — сильные электролиты, продукты — растворимая соль и вода.

Решение
\[\mathrm{KOH + HNO_3 \rightarrow KNO_3 + H_2O}\]
\[\mathrm{K^+ + OH^- + H^+ + NO_3^- \rightarrow K^+ + NO_3^- + H_2O}\]
\[\mathrm{OH^- + H^+ \rightarrow H_2O}\]
Ответ
KOH + HNO₃ → KNO₃ + H₂O; OH⁻ + H⁺ → H₂O
База Задача 2

С какими из веществ реагирует раствор гидроксида натрия: оксид серы(IV), оксид кальция, хлорид калия, сульфат меди(II)? Напишите молекулярные уравнения возможных реакций.

Подсказка

Щёлочь реагирует с кислотными оксидами и с солями, если выпадает осадок или выделяется газ.

Решение

Оксид серы(IV) — кислотный, реакция идёт, образуется сульфит:

\[\mathrm{2NaOH + SO_2 \rightarrow Na_2SO_3 + H_2O}\]
С сульфатом меди(II) выпадает осадок гидроксида меди(II):
\[\mathrm{2NaOH + CuSO_4 \rightarrow Cu(OH)_2\downarrow + Na_2SO_4}\]
Оксид кальция — основный, с основанием не реагирует. С хлоридом калия не образуется ни осадка, ни газа, реакции нет.

Ответ
С SO₂ и CuSO₄
Средний Задача 3

Какая масса гидроксида натрия нужна, чтобы поглотить 4,48 л углекислого газа (н. у.) с образованием карбоната натрия?

Подсказка

На 1 моль CO₂ расходуется 2 моль NaOH.

Решение
\[\mathrm{CO_2 + 2NaOH \rightarrow Na_2CO_3 + H_2O}\]

\(n(\mathrm{CO_2}) = \dfrac{4{,}48}{22{,}4} = 0{,}2\) моль, \(n(\mathrm{NaOH}) = 2 \cdot 0{,}2 = 0{,}4\) моль.

\(m(\mathrm{NaOH}) = 0{,}4 \cdot 40 = 16\) г.

Ответ
16 г
Средний Задача 4

Гидроксид меди(II) массой 19,6 г прокалили. Какая масса оксида меди(II) образовалась?

Подсказка

Cu(OH)₂ → CuO + H₂O, количества вещества гидроксида и оксида равны.

Решение
\[\mathrm{Cu(OH)_2 \xrightarrow{t} CuO + H_2O}\]

\(M(\mathrm{Cu(OH)_2}) = 64 + 2 \cdot 17 = 98\) г/моль, \(n = \dfrac{19{,}6}{98} = 0{,}2\) моль.

\(n(\mathrm{CuO}) = 0{,}2\) моль, \(m(\mathrm{CuO}) = 0{,}2 \cdot 80 = 16\) г.

Ответ
16 г
Сложный Задача 5

К 200 г 8%-ного раствора гидроксида натрия добавили избыток раствора сульфата меди(II). Какая масса осадка образовалась?

Подсказка

Сначала найдите массу NaOH в растворе, потом его количество вещества.

Решение
\[\mathrm{2NaOH + CuSO_4 \rightarrow Cu(OH)_2\downarrow + Na_2SO_4}\]

\(m(\mathrm{NaOH}) = 200 \cdot 0{,}08 = 16\) г, \(n(\mathrm{NaOH}) = \dfrac{16}{40} = 0{,}4\) моль.

По уравнению \(n(\mathrm{Cu(OH)_2}) = \dfrac{0{,}4}{2} = 0{,}2\) моль, \(m = 0{,}2 \cdot 98 = 19{,}6\) г.

Ответ
19,6 г
Сложный Задача 6

В двух пробирках без надписей — растворы хлорида аммония и хлорида натрия. Как различить их с помощью одного реактива? Напишите сокращённое ионное уравнение.

Подсказка

Какой газ выделяется, когда щёлочь реагирует с солью аммония?

Решение

В обе пробирки добавляют раствор щёлочи, например NaOH, и слегка нагревают. Там, где хлорид аммония, появляется резкий запах аммиака, а влажная индикаторная бумага у отверстия синеет:

\[\mathrm{NH_4Cl + NaOH \xrightarrow{t} NaCl + NH_3\uparrow + H_2O}\]
\[\mathrm{NH_4^+ + OH^- \rightarrow NH_3\uparrow + H_2O}\]
С хлоридом натрия щёлочь не реагирует — признаков реакции нет.

Ответ
Щёлочью при нагревании; NH₄⁺ + OH⁻ → NH₃↑ + H₂O

Для родителя

Как объяснить за 5 минут. Все основания похожи потому, что в воде дают одну и ту же «деталь» — ион OH⁻. Но выдать её в раствор могут только растворимые (щёлочи), поэтому у них свойств больше. Нарисуйте с ребёнком таблицу на два столбца — щёлочи и нерастворимые — и заполните её пятью строками: индикатор, кислота, кислотный оксид, соль, нагревание. Вопросы для проверки понимания: 1) Почему NaOH и KOH одинаково реагируют с углекислым газом? 2) С какими веществами реагирует Cu(OH)₂? 3) Когда раствор щёлочи реагирует с раствором соли? На что обратить внимание. Щёлочи опасны для кожи и глаз — средства для прочистки труб и опыты только в перчатках. В задачах следите, чтобы в расчёт шла масса вещества, а не масса раствора.

Где в учебниках

УчебникПараграфУпражнения
Химия. 9 класс (Габриелян, Остроумов, Сладков) § 7 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Проверено методистом 1 октября 2026.
Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.