Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Теория электролитической диссоциации объясняет, почему растворы кислот, оснований и солей проводят ток: в воде эти вещества распадаются на заряженные частицы — ионы. Кислота даёт катионы водорода, основание — гидроксид-анионы, соль — катионы металла (или аммония) и анионы кислотного остатка.
Подробное объяснение
Почему дистиллированная вода почти не проводит ток, а солёная проводит? Значит, в солёной воде появляются частицы, которые переносят заряд. Это ионы. Всё, что известно о таких растворах, собрано в теорию электролитической диссоциации (сокращённо ТЭД).
Основные положения теории
- Вещества делятся на электролиты и неэлектролиты. Электролиты проводят ток в растворе или расплаве (кислоты, щёлочи, соли), неэлектролиты — нет (сахар, спирт, кислород).
- В растворе электролит распадается на ионы. Причина — гидратация: молекулы воды «растаскивают» вещество на части.
- Ионы в растворе гидратированы — окружены оболочкой из молекул воды. Гидратированный ион по свойствам отличается от «голого»: например, безводный сульфат меди(II) белый, а его раствор голубой — цвет даёт ион меди, окружённый водой.
- Электролиты диссоциируют по-разному. Сильные распадаются почти полностью (в уравнении — знак равенства или стрелка \(\rightarrow\)), слабые — частично (знак обратимости \(\rightleftarrows\)). Количественно это описывает степень диссоциации.
Какие бывают ионы
Ион — заряженная частица, которая получается, когда атом или группа атомов отдаёт или принимает электроны. Простые ионы состоят из одного атома (\(\mathrm{K^+}\), \(\mathrm{Br^-}\), \(\mathrm{Fe^{3+}}\)), сложные — из нескольких (\(\mathrm{NO_3^-}\), \(\mathrm{PO_4^{3-}}\), \(\mathrm{NH_4^+}\)).
Положительные ионы идут к катоду (минус источника тока) — это катионы: \(\mathrm{H^+}\), катионы металлов, \(\mathrm{NH_4^+}\). Отрицательные идут к аноду (плюсу) — это анионы: \(\mathrm{OH^-}\) и анионы кислотных остатков.
Кислоты, основания и соли с точки зрения ТЭД
- Кислоты диссоциируют на катионы водорода и анионы кислотного остатка: \(\mathrm{HNO_3 \rightarrow H^+ + NO_3^-}\). Сильные кислоты: \(\mathrm{HCl}\), \(\mathrm{HBr}\), \(\mathrm{HI}\), \(\mathrm{HNO_3}\), \(\mathrm{H_2SO_4}\). Слабые: \(\mathrm{H_2S}\), \(\mathrm{HNO_2}\), \(\mathrm{H_2CO_3}\), \(\mathrm{H_2SO_3}\), уксусная.
- Основания — на катионы металла (или аммония) и гидроксид-анионы: \(\mathrm{KOH \rightarrow K^+ + OH^-}\). Щёлочи — сильные электролиты, гидрат аммиака — слабый: \(\mathrm{NH_3 \cdot H_2O \rightleftarrows NH_4^+ + OH^-}\).
- Соли — на катионы металла (или аммония) и анионы кислотного остатка. Все растворимые соли — сильные электролиты: \(\mathrm{Fe_2(SO_4)_3 \rightarrow 2Fe^{3+} + 3SO_4^{2-}}\). Для нерастворимых веществ уравнения диссоциации не пишут.
Ступенчатая диссоциация
Многоосновные кислоты отщепляют катионы водорода по одному. Первый отрывается от нейтральной молекулы, второй — от уже отрицательного иона, который держит его крепче. Поэтому вторая ступень всегда выражена слабее:
Так же ведут себя кислые соли: \(\mathrm{KHSO_3 \rightarrow K^+ + HSO_3^-}\), затем \(\mathrm{HSO_3^- \rightleftarrows H^+ + SO_3^{2-}}\).
Как писать уравнение диссоциации
- Определите класс вещества и проверьте, растворимо ли оно (по таблице растворимости).
- Решите, сильный это электролит или слабый, — от этого зависит знак.
- Найдите заряды ионов: у металла — по его валентности, у кислотного остатка — по числу атомов водорода в кислоте.
- Расставьте коэффициенты по индексам формулы: \(\mathrm{Al_2(SO_4)_3}\) даёт 2 иона \(\mathrm{Al^{3+}}\) и 3 иона \(\mathrm{SO_4^{2-}}\).
- Проверьте: сумма зарядов справа равна нулю, число атомов слева и справа совпадает.
Разобранные примеры
Диссоциация растворимой соли
Запишите уравнение диссоциации хлорида меди(II) и назовите ионы.
Хлорид меди(II) растворим, это соль — сильный электролит. Медь здесь двухвалентна, значит, ион \(\mathrm{Cu^{2+}}\); хлорид-ион \(\mathrm{Cl^-}\). Чтобы заряды скомпенсировались, хлорид-ионов нужно два:
Проверка: \(+2 + 2 \cdot (-1) = 0\).
Число ионов в растворе
Сколько моль ионов попадёт в раствор при растворении 0,2 моль нитрата железа(III)?
- \(n(\mathrm{Fe(NO_3)_3}) = 0{,}2\) моль
- \(n(\text{ионов})\)
Одна формульная единица даёт \(1 + 3 = 4\) иона, поэтому \(n(\text{ионов}) = 0{,}2 \cdot 4 = 0{,}8\) моль.
Ступенчатая диссоциация фосфорной кислоты
Запишите ступенчатую диссоциацию фосфорной кислоты \(\mathrm{H_3PO_4}\) и укажите, каких ионов в растворе больше всего, кроме \(\mathrm{H^+}\).
Фосфорная кислота трёхосновная, электролит средней силы, все ступени обратимы:
Каждая следующая ступень идёт слабее предыдущей, поэтому среди анионов преобладают дигидрофосфат-ионы, а фосфат-ионов совсем мало.
Типичные ошибки
В записи \(\mathrm{Na_2SO_4 \rightarrow Na_2^+ + SO_4^{2-}}\) индекс 2 «прилип» к иону. Но ион \(\mathrm{Na_2^+}\) не существует: в растворе — отдельные ионы натрия.
Индекс металла становится коэффициентом: \(\mathrm{Na_2SO_4 \rightarrow 2Na^+ + SO_4^{2-}}\). Индекс внутри сложного иона (\(\mathrm{SO_4}\)) остаётся на месте.
Слабые кислоты и гидрат аммиака распадаются на ионы лишь частично, в растворе остаётся много целых молекул. Знак \(\rightarrow\) утверждает обратное.
Для \(\mathrm{H_2S}\), \(\mathrm{HNO_2}\), \(\mathrm{H_2CO_3}\), \(\mathrm{NH_3 \cdot H_2O}\) ставьте \(\rightleftarrows\), а многоосновную слабую кислоту записывайте по ступеням.
\(\mathrm{BaSO_4}\), \(\mathrm{AgCl}\), \(\mathrm{Cu(OH)_2}\) практически не переходят в раствор, ионов из них в растворе почти нет.
Перед уравнением проверьте растворимость по таблице. Для нерастворимых веществ уравнение диссоциации не составляют.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Почему катионы называют катионами?
Показать ответ
Ответ: Б) Они движутся к катоду — отрицательному электроду
Положительные ионы притягиваются к отрицательному полюсу — катоду, отсюда название.
-
Какие вещества при диссоциации дают катионы водорода в качестве единственных катионов?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) HNO₃; В) H₂SO₄; Д) HBr
Это кислоты. Кислая соль \(\mathrm{NaHCO_3}\) даёт ещё и катионы натрия, щёлочь — катионы металла и гидроксид-анионы.
-
Чему равна сумма коэффициентов перед формулами ионов в уравнении диссоциации фосфата натрия Na₃PO₄?
Показать ответ
Ответ: 4
\(\mathrm{Na_3PO_4 \rightarrow 3Na^+ + PO_4^{3-}}\), сумма \(3 + 1 = 4\).
-
Для какого вещества в уравнении диссоциации ставят знак обратимости?
Показать ответ
Ответ: В) Сероводородная кислота
Сероводородная кислота — слабый электролит, её диссоциация обратима; остальные вещества — сильные электролиты.
-
Какие утверждения соответствуют теории электролитической диссоциации?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Причина диссоциации — взаимодействие электролита с водой; Б) Ионы в растворе окружены молекулами воды; Г) Многоосновные кислоты диссоциируют ступенчато
Электролиты делятся на сильные и слабые — диссоциируют они по-разному; остальные утверждения верны.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Напишите уравнение диссоциации нитрата кальция \(\mathrm{Ca(NO_3)_2}\) и назовите образующиеся ионы.
Подсказка
Нитрат кальция — растворимая соль, сильный электролит; заряд иона кальция 2+.
Решение
Соль полностью распадается на ионы, поэтому ставим знак равенства (стрелку):
Образуются катион кальция и нитрат-анионы. Проверка зарядов: \(+2 + 2\cdot(-1) = 0\).
Ответ
Какие из веществ относятся к сильным электролитам — \(\mathrm{HCl}\), \(\mathrm{H_2CO_3}\), \(\mathrm{KOH}\), \(\mathrm{NH_3 \cdot H_2O}\), \(\mathrm{K_2SO_4}\)?
Решение
Сильные: соляная кислота \(\mathrm{HCl}\) (сильная кислота), гидроксид калия \(\mathrm{KOH}\) (щёлочь), сульфат калия \(\mathrm{K_2SO_4}\) (растворимая соль — все соли сильные электролиты).
Слабые: угольная кислота \(\mathrm{H_2CO_3}\) и гидрат аммиака \(\mathrm{NH_3 \cdot H_2O}\).
Ответ
Сколько всего ионов образуется при полной диссоциации 0,5 моль сульфата алюминия \(\mathrm{Al_2(SO_4)_3}\)?
Подсказка
Сначала запишите уравнение диссоциации и сосчитайте ионы из одной формульной единицы.
Решение
Из 1 моль соли получается \(2 + 3 = 5\) моль ионов, из 0,5 моль — \(0{,}5 \cdot 5 = 2{,}5\) моль ионов.
Ответ
Запишите уравнения ступенчатой диссоциации сернистой кислоты \(\mathrm{H_2SO_3}\). Какая ступень протекает сильнее?
Решение
Сернистая кислота — двухосновная и слабая, поэтому обе ступени обратимы:
Сильнее идёт первая ступень: на второй катион водорода отрывается от отрицательно заряженного иона, который притягивает его сильнее, чем нейтральная молекула.
Ответ
В 200 г воды растворили 7,45 г хлорида калия. Какое количество вещества катионов и анионов оказалось в растворе? Какова массовая доля соли?
Подсказка
M(KCl) = 39 + 35,5 = 74,5 г/моль; масса раствора — вода плюс соль.
Решение
- \(m(\mathrm{H_2O}) = 200\) г
- \(m(\mathrm{KCl}) = 7{,}45\) г
- \(n(\mathrm{K^+})\)
- \(n(\mathrm{Cl^-})\)
- \(w(\mathrm{KCl})\)
\(n(\mathrm{KCl}) = \dfrac{7{,}45}{74{,}5} = 0{,}1\) моль. По уравнению из 1 моль соли — по 1 моль каждого иона, значит \(n(\mathrm{K^+}) = n(\mathrm{Cl^-}) = 0{,}1\) моль.
\(w = \dfrac{7{,}45}{200 + 7{,}45} \cdot 100\% \approx 3{,}59\%\).
Ответ
Ученик утверждает, что в растворе гидросульфата натрия \(\mathrm{NaHSO_4}\) есть только ионы \(\mathrm{Na^+}\) и \(\mathrm{HSO_4^-}\). Прав ли он? Запишите уравнения диссоциации.
Решение
Кислая соль диссоциирует ступенчато. Первая ступень идёт полностью, как у любой соли:
Гидросульфат-ион может отщепить ещё один катион водорода:
Значит, в растворе есть также ионы \(\mathrm{H^+}\) и \(\mathrm{SO_4^{2-}}\) (поэтому раствор кислый). Ученик неправ.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Растворите ложку соли в стакане воды: кристаллы исчезли, но соль никуда не делась — она распалась на невидимые заряженные частицы, ионы натрия и хлора. Именно они переносят ток (поэтому мокрыми руками нельзя трогать розетку — на коже есть соли). Сахар тоже растворяется, но на ионы не распадается, и ток такой раствор не проводит. Дальше — правило: кислота даёт ионы водорода, щёлочь — гидроксид-ионы, соль — ионы металла и кислотного остатка.
Вопросы для проверки понимания: 1) Чем катион отличается от аниона и куда каждый движется? 2) На какие ионы распадается \(\mathrm{K_2CO_3}\)? 3) Почему вторая ступень диссоциации кислоты идёт слабее первой?
На что обратить внимание. Главное — правильно находить заряды ионов и превращать индексы в коэффициенты. Пусть ребёнок всегда проверяет, что сумма зарядов в правой части равна нулю, и смотрит в таблицу растворимости, прежде чем писать уравнение.