Коротко о главном
Чтобы умножить смешанные числа, их записывают неправильными дробями и перемножают эти дроби: числитель на числитель, знаменатель на знаменатель. Неправильную дробь в ответе снова превращают в смешанное число.
Подробное объяснение
Задачи те же, числа другие
Грядка имеет длину 3 м и ширину 2 м. Её площадь — \(3 \cdot 2 = 6\) м². А если длина \(3\dfrac{1}{2}\) м, а ширина \(1\dfrac{1}{5}\) м? Задача та же, и решается она так же — умножением: \(3\dfrac{1}{2} \cdot 1\dfrac{1}{5}\). Если в задаче дробные данные, действие выбирают точно так же, как с натуральными числами: путь — скорость умножить на время, стоимость — цену на количество, площадь — длину на ширину.
Осталось научиться умножать сами смешанные числа.
Что мы уже умеем
С пятого класса известно, как умножать обыкновенные дроби:
Дробь на натуральное число умножают так: числитель умножают на это число, а знаменатель оставляют. Например, \(\dfrac{2}{9} \cdot 3 = \dfrac{6}{9} = \dfrac{2}{3}\).
Ещё мы умеем записывать смешанное число неправильной дробью: целую часть умножают на знаменатель и прибавляют числитель. Так, \(3\dfrac{1}{2} = \dfrac{3 \cdot 2 + 1}{2} = \dfrac{7}{2}\), \(1\dfrac{1}{5} = \dfrac{6}{5}\).
Правило
Чтобы найти произведение смешанных чисел, надо записать их неправильными дробями, а затем перемножить эти дроби.
Вернёмся к грядке:
Обратите внимание: числа 6 и 2 мы сократили на 2 до умножения. Так числа остаются маленькими и считать проще. Сокращать можно любой множитель числителя с любым множителем знаменателя.
Так же умножают смешанное число на натуральное: \(2\dfrac{3}{4} \cdot 4 = \dfrac{11}{4} \cdot 4 = 11\). Умножается всё число целиком — и целая часть, и дробная.
Почему нельзя просто перемножить целые части с целыми, а дробные с дробными? Посмотрите на прямоугольник со сторонами \(2\dfrac{1}{2}\) и \(1\dfrac{1}{2}\). При таком «умножении по частям» потерялись бы две полоски площади.
Свойства умножения
Для смешанных чисел верны те же свойства, что и для натуральных. От перестановки множителей произведение не меняется, соседние множители можно группировать как удобно. Произведение любого числа на 0 равно 0, а на 1 — самому числу: \(7\dfrac{2}{9} \cdot 0 = 0\), \(4\dfrac{1}{3} \cdot 1 = 4\dfrac{1}{3}\).
Квадрат и куб смешанного числа — тоже произведения: \(\left(1\dfrac{1}{2}\right)^2 = \dfrac{3}{2} \cdot \dfrac{3}{2} = \dfrac{9}{4} = 2\dfrac{1}{4}\).
Прикидка
Ответ полезно оценить заранее. Число \(3\dfrac{1}{2}\) лежит между 3 и 4, а \(1\dfrac{1}{5}\) — между 1 и 2. Значит, их произведение больше \(3 \cdot 1 = 3\) и меньше \(4 \cdot 2 = 8\). Наш ответ \(4\dfrac{1}{5}\) в эти границы попадает.
Как решать задачи
- Если задача текстовая, выберите действие так, как выбрали бы его с натуральными числами.
- Запишите каждое смешанное число неправильной дробью. Натуральное число можно оставить как есть.
- Запишите произведение под одной чертой: сверху произведение числителей, снизу — знаменателей.
- Сократите, что можно, ещё до умножения.
- Перемножьте оставшиеся числа.
- Если получилась неправильная дробь, выделите целую часть.
- Проверьте ответ прикидкой по целым частям.
Разобранные примеры
Произведение двух смешанных чисел
Найдите произведение \(3\dfrac{1}{3} \cdot 2\dfrac{1}{4}\).
Запишем числа неправильными дробями: \(3\dfrac{1}{3} = \dfrac{10}{3}\), \(2\dfrac{1}{4} = \dfrac{9}{4}\).
Сократили 10 и 4 на 2, а 9 и 3 — на 3. Прикидка: ответ между \(3 \cdot 2 = 6\) и \(4 \cdot 3 = 12\).
Площадь грядки
Грядка имеет форму прямоугольника длиной \(4\dfrac{2}{5}\) м и шириной \(2\dfrac{1}{2}\) м. Найдите её площадь.
- длина \(4\dfrac{2}{5}\) м
- ширина \(2\dfrac{1}{2}\) м
- площадь грядки
Площадь прямоугольника равна длине, умноженной на ширину:
Произведение смешанных чисел может оказаться натуральным числом.
Путь велосипедиста
Велосипедист ехал \(1\dfrac{1}{3}\) ч со скоростью \(13\dfrac{1}{2}\) км/ч, а потом ещё \(2\dfrac{1}{4}\) ч со скоростью \(10\dfrac{2}{3}\) км/ч. Какой путь он проехал?
- \(1\dfrac{1}{3}\) ч со скоростью \(13\dfrac{1}{2}\) км/ч
- \(2\dfrac{1}{4}\) ч со скоростью \(10\dfrac{2}{3}\) км/ч
- весь путь
- Путь на первом участке:
- Путь на втором участке:
- Весь путь: \(18 + 24 = 42\) (км).
Типичные ошибки
Ученик пишет \(2\dfrac{1}{2} \cdot 1\dfrac{1}{2} = 2\dfrac{1}{4}\), потому что \(2 \cdot 1 = 2\) и \(\dfrac{1}{2} \cdot \dfrac{1}{2} = \dfrac{1}{4}\). Так со сложением можно, а с умножением — нет. На рисунке видно: потерялись две полоски — 2 на \(\dfrac{1}{2}\) и \(\dfrac{1}{2}\) на 1.
Переведите числа в неправильные дроби: \(\dfrac{5}{2} \cdot \dfrac{3}{2} = \dfrac{15}{4} = 3\dfrac{3}{4}\). Прикидка тоже выдаёт ошибку: второй множитель больше 1, значит, произведение должно быть больше \(2\dfrac{1}{2}\), а \(2\dfrac{1}{4}\) меньше.
\(3\dfrac{1}{2} \cdot 2\) превращают в \(3\dfrac{2}{2} = 4\). Но на 2 нужно умножить всё число: три целых тоже удваиваются. Прикидка сразу ловит ошибку: \(3 \cdot 2 = 6\), а ответ получился меньше.
\(3\dfrac{1}{2} \cdot 2 = \dfrac{7}{2} \cdot 2 = 7\).
Пишут \(4\dfrac{2}{3} = \dfrac{6}{3}\) (сложили 4 и 2) или \(4\dfrac{2}{3} = \dfrac{11}{3}\) (умножили целую часть на числитель, а прибавили знаменатель). После такого перевода всё умножение даёт неверный ответ, даже если дальше всё сделано правильно.
Целую часть умножают на знаменатель и прибавляют числитель: \(4\dfrac{2}{3} = \dfrac{4 \cdot 3 + 2}{3} = \dfrac{14}{3}\). Проверка: \(\dfrac{14}{3} = 14 : 3 = 4\) (ост. 2), то есть снова \(4\dfrac{2}{3}\).
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Как найти произведение двух смешанных чисел?
Показать ответ
Ответ: Б) Записать оба числа неправильными дробями и перемножить эти дроби
Смешанные числа переводят в неправильные дроби, затем числитель умножают на числитель, знаменатель — на знаменатель.
-
Вычислите \(2\dfrac{1}{2} \cdot 4\).
Показать ответ
Ответ: 10
\(2\dfrac{1}{2} \cdot 4 = \dfrac{5}{2} \cdot 4 = \dfrac{20}{2} = 10\).
-
Чему равно \(1\dfrac{1}{2} \cdot 1\dfrac{1}{2}\)?
Показать ответ
Ответ: Б) \(2\dfrac{1}{4}\)
\(\dfrac{3}{2} \cdot \dfrac{3}{2} = \dfrac{9}{4} = 2\dfrac{1}{4}\). Ответ \(1\dfrac{1}{4}\) получается, если ошибочно перемножить отдельно целые и дробные части.
-
Какие равенства верны?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) \(5\dfrac{3}{8} \cdot 0 = 0\); Б) \(2\dfrac{1}{3} \cdot 1 = 2\dfrac{1}{3}\); Г) \(1\dfrac{1}{4} \cdot 4 = 5\)
Произведение на 0 равно 0, на 1 — самому числу. А \(3\dfrac{1}{2} \cdot 2 = \dfrac{7}{2} \cdot 2 = 7\): умножать на 2 нужно всё число, а не только дробную часть.
-
Пешеход идёт со скоростью \(4\dfrac{1}{2}\) км/ч. Сколько километров он пройдёт за \(2\dfrac{2}{3}\) ч?
Показать ответ
Ответ: 12
Путь равен скорости, умноженной на время: \(\dfrac{9}{2} \cdot \dfrac{8}{3} = \dfrac{72}{6} = 12\) км.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Найдите произведение \(1\dfrac{2}{3} \cdot 2\dfrac{1}{5}\).
Подсказка
Запишите оба числа неправильными дробями. Пятёрку в числителе и знаменателе можно сократить.
Решение
Переведём смешанные числа в неправильные дроби: \(1\dfrac{2}{3} = \dfrac{5}{3}\), \(2\dfrac{1}{5} = \dfrac{11}{5}\).
Ответ
Найдите произведение \(2\dfrac{3}{4} \cdot 8\).
Подсказка
Запишите \(2\dfrac{3}{4}\) неправильной дробью и умножьте её числитель на 8.
Решение
\(2\dfrac{3}{4} = \dfrac{2 \cdot 4 + 3}{4} = \dfrac{11}{4}\).
Ответ
Найдите произведение \(3\dfrac{3}{7} \cdot 2\dfrac{5}{8}\).
Подсказка
Перед умножением сократите 24 и 8, а также 21 и 7.
Решение
\(3\dfrac{3}{7} = \dfrac{24}{7}\), \(2\dfrac{5}{8} = \dfrac{21}{8}\).
Сократили 24 и 8 на 8, а 21 и 7 — на 7.
Ответ
Один метр стальной трубы весит \(4\dfrac{1}{6}\) кг. Сколько весит кусок такой трубы длиной \(2\dfrac{2}{5}\) м?
Подсказка
Масса куска равна массе одного метра, умноженной на длину куска.
Решение
- масса 1 м трубы \(4\dfrac{1}{6}\) кг
- длина куска \(2\dfrac{2}{5}\) м
- массу куска
Масса куска в \(2\dfrac{2}{5}\) раза больше массы одного метра:
Прикидка: 4 кг · 2 = 8 кг, 5 кг · 3 = 15 кг; 10 кг лежит между ними.
Ответ
Пол комнаты — прямоугольник длиной \(5\dfrac{1}{4}\) м и шириной \(3\dfrac{1}{5}\) м. Хватит ли 17 м² ламината, чтобы покрыть весь пол?
Подсказка
Найдите площадь пола и сравните её с 17 м².
Решение
- длина \(5\dfrac{1}{4}\) м
- ширина \(3\dfrac{1}{5}\) м
- ламината 17 м²
- хватит ли ламината
- Площадь пола:
- Сравним: \(16\dfrac{4}{5} < 17\), ламината хватит, и ещё останется \(17 - 16\dfrac{4}{5} = \dfrac{1}{5}\) м².
Ответ
Ребро кубического аквариума равно \(1\dfrac{1}{2}\) дм. Сколько литров воды в него поместится? (1 дм³ = 1 л.)
Подсказка
Объём куба — ребро, умноженное само на себя три раза.
Решение
- ребро куба \(1\dfrac{1}{2}\) дм
- объём в литрах
- Объём куба:
- Так как 1 дм³ = 1 л, в аквариум поместится \(3\dfrac{3}{8}\) л.
Ответ \(1\dfrac{1}{8}\) л (куб целой части плюс куб дробной) неверен: смешанное число возводят в степень только через неправильную дробь.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Возьмите рецепт: на одну порцию блинов нужно \(1\dfrac{1}{2}\) стакана молока. Сколько нужно на 3 порции? Пусть ребёнок посчитает «в половинках»: \(1\dfrac{1}{2}\) стакана — это 3 половинки, на 3 порции — 9 половинок, то есть \(4\dfrac{1}{2}\) стакана. Это и есть перевод в неправильную дробь: \(\dfrac{3}{2} \cdot 3 = \dfrac{9}{2}\). Потом нарисуйте прямоугольник \(2\dfrac{1}{2}\) на \(1\dfrac{1}{2}\) клетки крупного размера и посчитайте площадь по кусочкам — станет видно, почему нельзя умножать «целые на целые, а дроби на дроби».
Вопросы для проверки понимания: 1) Как записать \(3\dfrac{1}{4}\) неправильной дробью? 2) Почему \(2\dfrac{1}{2} \cdot 2 = 5\), а не \(4\dfrac{2}{2}\) или \(4\dfrac{1}{2}\)? 3) Не считая, скажите: произведение \(1\dfrac{1}{2} \cdot 2\dfrac{1}{2}\) больше 2 или меньше?
На что обратить внимание. Главные ошибки — умножение «по частям» и неверный перевод в неправильную дробь. Просите ребёнка проговаривать: «целую часть на знаменатель, плюс числитель». Поощряйте сокращение до умножения — оно спасает от больших чисел. И приучайте к прикидке по целым частям: она за секунду показывает, что ответ явно не тот.
Где в учебниках
| Учебник | Параграф | Упражнения |
|---|---|---|
| Математика. 6 класс (Виленкин, Жохов, Чесноков) | § 12 | 2.259, 2.260, 2.261, 2.262, 2.263, 2.264, 2.265, 2.266, 2.267, 2.268, 2.269, 2.270, 2.271, 2.272, 2.273, 2.274, 2.275, 2.276, 2.277, 2.278, 2.279, 2.280, 2.281, 2.282, 2.283, 2.284, 2.285, 2.286, 2.287, 2.288, 2.289, 2.290, 2.291, 2.292, 2.293, 2.294, 2.295, 2.296, 2.297, 2.298, 2.299, 2.300, 2.301, 2.302, 2.303, 2.304, 2.305, 2.306, 2.307, 2.308, 2.309, 2.310, 2.311, 2.312, 2.313, 2.314, 2.315 |